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近期孩子教育思考

近期孩子教育思考

作者: 咻咻咻小盆友 | 来源:发表于2022-06-23 11:40 被阅读0次

    在孩子教育上,我习惯于提前1-2年开始规划。

    近期,我陷入对如何提高哥哥中英文阅读能力的框架建设和方案设计上。

    在一瞬对我起到警醒作用的是这样的话“母语的深度思考能力和表达能力的背后,需要大量的精读泛度”。目前,我正在如何带领哥哥往初章书、桥梁书进阶的过程中,卡壳已久。

    记录下近期的头绪,观点不少来自于微博:

    1、父母能影响孩子的时间是在孩子12岁、13岁之前。初一,是家长能在学习习惯上指导和影响孩子的最后一段好时候。

    思考:

    (1)作为父母,能深度影响哥哥的好时光大概还有6-7年。哥哥是妹妹的火车头,火车头一定要带好(陈凌医生对我的嘱咐)。

    (2)关键词:学习习惯、学习兴趣。

    2、孩子教育上,除了父母,还可以大量借助外力。如,课堂内的老师,课堂外的老师或教练,以及他的朋友们。对于父母,往后走,必要的助力是认识本地同龄优生家长。关键词是:本地、同龄、优生。优生之所以是优生,大概率上就是父母特别积极。

    思考:

    (1)在我的家长资源里,需要再增加1-2位本地同龄优生家长资源;对于哥哥而言,要持续评估猴哥、丫丫对他的正面影响,同时也在多多帮他拓展朋友。另外,作为一起养娃的父母,对待猴哥、丫丫,我也要多给予他们正面的影响。

    (2)哥哥现在的老师:英语 – 外教Jack(年底或回新西兰)、线上Mia老师(还有待观察);游泳队 – 李教练/大小王交流;钢琴-小梦老师;跳绳/篮球 – 李教练。老师们本质上都是爱孩子的,但是年轻男老师少,以后要给哥哥增加年轻的、有积极带动性的男老师。

    (3)除了我们以外,哥哥平时接触到的成年人:丫丫一家/猴哥一家/七七一家/晓菲阿姨。下次应该给他增加个爱运动的、爱学习的哥哥性质的家庭朋友。

    3、孩子教育的优先级:家庭关系(有礼貌、做家务)/运动/阅读/作息。

    思考:(1)作为父母,我自身在家庭关系的构建上,要做到维护好家庭关系,对家人有礼貌,积极承担家庭劳动,特别是会做饭。(2)配偶是你佩戴在胸前的勋章。

    4、个人才能的稀缺性体现在一个人技能组合的特异性,如果一个人所擅长的与他的特质是相匹配的,则这个人会具有极高的辨识度和不可替代性。

    思考:

    (1)哥哥所呈现出来的特质是:充满活力以及敢于接受挑战、承担责任的状态 > 在所有兴趣领域,都做积极的参与、表达 > 能够融入活动中,并且看到团队中的弱者,有意识地提供帮助 > 学科整体均衡,目前需要补足的是在公众场合流畅说话的能力。

    (2)我给他所添加的技能点与他的特质是否符合?

    游泳/篮球/跳绳(已经在做,每天投入时间在2.5小时),与特质一符合,特别是以后能够在体育上超过平均值,这会是他的自信心来源之一。

    中、英文阅读(计划加强项,每天投入时间在1-1.5小时),与特质二、四符合。这两项我会以2年时间为维度,在22年6月-12月期间,我目前的目标是:提高孩子每日输入量(利用碎片时间)、认字、朗读。

    陪妹妹玩,周末和朋友们一起社交(社交牢牢嵌入进生活)。后续的目标是,增加哥哥在情感上的表达。

    (3)朱永新,青少年最需要的是社会性奖励。怎么样能够年轻人赢得更多的社会性关注?(奖励机制)。运动、见识、谈吐、清爽仪态。

    5、学科启蒙的主战场是家庭。学科启蒙的关键是家长心态和情绪。系统学习的基础是内心平静,有方向,有时间,有扎实的行动。

    6、亲子关系是学科进步的关键。(这句话对我的触动很大)/土拨鼠之日,应当保持纯真善良、温柔勤勉、好学追求所爱。

    思考:每个月末,给孩子一个月计划/总结仪式,庆祝他的成长。

    7、关于语言启蒙顺序

    (1)启蒙初期(1年):听力先行。听力尽量领先或至少持平于阅读力,才是孩子英语(语言)能力发展的健康之道。

    (2)启蒙中期(0.5年):练习拼读 / 认字。

    (3)启蒙后期(0.5年):当孩子听的量够,会认字,就可以每天进行十分钟朗读练习。

    8、如何认字?大量阅读,从阅读中学习单词,在无数不同的场景中遇到同一个单词。如何阅读?阅读最根本的办法,克拉申的i+1原则,不要比自己实际阅读能力高出太多。/如何朗读?朗读时,讲话语速慢一点。

    9、(对我自己说的)要学会倾听所有人的观点。

    倾听孩子的时候,不要预设立场。一旦预设立场,就关上了听的心门。而你关上门,久而久之孩子会不知道吗?

    十元爸爸倾听,很认真听完全程,再开口:“你讲的我听懂了,我这里有一个小问题啊”。问的问题都很精准。都能看得出他在很认真听。

    “倾听”这个能力,非常非常影响家庭和子女。“灵台清净,静能生定,定能智慧生”。我们父母所做的,是笑脸、观察、倾听。最后,才是建议。”成人要求孩子倾听的时候,自己有没有养成长时间安静倾听孩子、给予积极思考反馈的习惯?

    10、关于早恋。父母在还在小一些时候坚决表态:不允许初中谈恋爱。由于女生家长,不建议在孩子面前用过于宽容的态度去调侃别人家的早恋。道理可以讲,对孩子态度要坚决:别人家可以是别人,你是我的孩子,你就是不行。一旦发现恋爱苗头,一次都不给创造机会有校外的接触。从保护女孩子安全的角度,这样做一定不差。

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