他叫谢永阳，四班一个高高瘦瘦的男生。昨晚的他，让我感觉帅呆了，酷毙了!
永阳的确长得不赖，尽管肤色稍黑，但并不影响颜值。只是……他的字写得很差，差到什么程度呢？十个字得有九个字难以辨认，因此几乎每次作文他都要因为书写潦草而返工。我们平时一般作文字数都有要求，永阳从来不会少写，其他作业他也都会完成。
其实他的成绩真的不太好。以语文为例，他一般都是二十分左右，主要靠作文篇幅拿分。
昨晚他找我干什么呢？补考过关。
最近我们进入了复习阶段，每日早读布置好一定的任务，待都完成得差不多了，我会针对所复习内容进行检测，不过关的孩子要求再复习，复习好了找我补考过关。永阳的过关标准，我一般让他自己定，定好告诉我。到时间了，别的孩子挑战我出的题，永阳则是根据自己复习的内容自己出题——不过，即使如此，昨天早上永阳给自己布置的课下注释背记12个，他只写对了六个。所以，他也要补考。
白天，很多孩子都在课下找我补考过了，晚自习辅导是我一天的最后一节课，可是永阳还没找我补考。辅导课前，我提醒了他一句，永阳“嗯”了一声，这孩子，在老师面前是沉默寡言的。 其实，除了永阳，班里还有俩孩子没补考，不过这俩孩子是懒惰型的，不逼着很难自觉的那种。
下过晚自习，我在办公室又逗留一会儿，我在等永阳和另外俩孩子。十分钟快过去了，我想:这三个孩子难道都不来找我吗？眼看着俩班课代表都已经来过，作业都抱走了，离打熄灯铃只剩下十来分钟的时间了，我起身，准备关灯走人。
就在这时，只听一声“报告”，我扭头看向门口，是永阳!我急忙让他进来，永阳已经将自己所记住的词语抄好，给我看过便开始写，十二个课下注释，很快他便写完了意思。我看了一眼，全部正确!
我相信，这一天的语文学习，永阳定是是使出了洪荒之力!刹那间，我觉得这孩子在我心中就是学霸般的存在。谢永阳，谢谢你，你的努力让老师欣慰，更幸福!
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