青椒启示

        国庆回老家聚会，四兄弟齐聚一起其乐融融。大嫂二嫂下厨，我和三嫂打下手，蒸茄夹，炸金蝉，蒜蓉黄瓜，凉拌豆腐皮，猪蹄，鸡爪一道道美食从他们手下诞生，被摆上餐桌。大嫂，三嫂喜欢辣椒，于是婆婆特意从地里摘来新鲜的长青椒。大嫂把辣椒剁成长段，配以蒜瓣，在锅里翻炒，炒出虎皮辣椒的美味，肉肉的，白绿搭，看着就垂涎欲滴。二嫂把青椒切成粗条状，配以鸡蛋，绿配黄，似翡翠黄金的融合。三嫂也拿起切刀，把青椒切成丝状和葱丝搅拌配比适量生抽香油，清淡爽口，淡淡的清香回归自然。同样的料在不同厨师手下诞生出口味颜色形状各异的菜，有的品尝清爽的，有的品尝肉肉有嚼头的，有的品尝靓丽色彩的，他们满足不同人群需求。从这到菜我得到如下启示

      启示一：学校和后厨无异，学生就是材料，教师就是厨师，学生可以说就是一块未雕刻的玉，不同老师雕塑下学生会成就不一样的人生。遇到会欣赏，有耐心，善引导的老师，就会被塑造成价值连城的璞玉。反之或许就会成为废品甚至社会的危险品。

      启示二：学生性格各异，老师面对形形色色的学生，要会因材施教，心中始终装着顾客，根据顾客各自的胃口调配不同的菜系，调众口，喜辣就要多加辣椒，喜甜就多加糖，胃口深就多加盐等，要照顾到每一个顾客，不能只顾自己的特长和喜好，或者只顾及个别顾客，千篇一律，这样大部分顾客都会因乏味而失去兴趣。

      启示三：只有良师才可以成为人人喜欢的大厨。任何一个从事教师这一职业的人，应该都想成为良师。如何成为良师应该是我们好好思考的问题。我认为一，要有高尚的人格魅力来引领学生；二，课堂理念方面要转化，以前单一的套餐式教学模式要改，点餐或者自助餐更适合现在的学生。三，学生家长社会的高要求，教师在专业方面能力要更强，有能力做出适合不同个体的菜系。