假日练笔166：趣说“拿来主义”

今天是2022年8月9日。

学习的时候，我们总是从模仿开始的，再到相似，如若天分高的话还可以超越。

高中的时候，老师总是跟我们讲写作文要会“拿来主义”。具体来说，三流的“拿来主义”直接背诵相关的段落，考试时一字不落地呈现；二流的“拿来主义”会穷究段落的脉络，以模仿为辅，超越为主取胜；一流的“拿来主义”会细致分析整片文章的结构、章法，并运用自如。当然，也可以认为是学习的不同阶段。

低层次的学习是“不识庐山真面目”，中层次的学习是“不畏浮云遮望眼”，高层次的学习是“一览众山小”。

所以，不同的人，对于同样的知识的“拿来主义”，程度是不同的那么，妄图通过同样的授课方式方法使得所有学生都掌握得好，实为一种粗放的思想，不可取。针对于不同学生对课堂的需求，课前备课对学情的摸底是很重要的。拿“凑十法”的教学来说，学习了9凑1之后，有学生会想当然的以为8、7、6等也是凑1得10。