豆豆的易工工作

农历：七月二十二

星期四        天气：晴

气温：26～376

学习内容：1、含德之家YY语音频道学习。

2、含德之家微信群学习。

《老子》累计80遍，豆豆累计40遍。

豆豆的易工工作

这几天的豆被我称为“猪坚强”，表现真是很赞。周末要去云水谣游学，豆豆知道今天可能参加不了排练，昨天向蒙正老师要了电子版的主持稿，说不能一起排练，就在家里多读几遍。在读书会的主持对于豆豆来说就是她的易工工作，参与热情高，积极主动。虽然医生说让孩子多休息，对于豆豆的这份用心，我不忍阻拦。一切按孩子的意愿去做吧！

豆豆的易工工作

老大下午在学校做了迎新生活动，俨然已经不在是新生了。上年的初中生活已过了一年，初二加油！

豆豆的易工工作 豆豆的易工工作 豆豆的易工工作

早课场记内容：

日记分享人1-周文清：分享一篇昨天的日记，关于子栋老师《道德经》课程的一些感悟。我们要处下，站在孩子的角度来思考问题。道理大家都懂，可是为什么很多家长就是做不到呢？之前学习过很过关于孩子教育的课程，比如如何建立孩子的自信。道理都懂，可是为什么付诸不到实践呢？反思后发现主要是因为自己总是往坏处想。有的人积极阳光，自信满满，看问题的角度都是正面的，但是自己看问题却是看到消极的一面。子栋老师教会我看问题要看积极的一面。现在自己的能量越来越强了。以前感觉自己做的事情得不到回应和认可，得不到鼓励，越来越不自信。对很多事情提不起神，也没有激情，也就没有了努力的念头。内心很空，很没有力量，随着年龄的增长，处于内耗期，全神上下都不舒服。产后怕凉，连裙子都穿不了，大夫说我再这样下去会得抑郁症。

后来遇到了宁宁老师，就像子栋老师说的遇到了同频的人，现在自己变得越来越有底气了。宁宁老师说自己先保持尊正，心里面会比较坦然。现在在帮助别人的时候也就比较坦然了。现在感觉自己的能量越来越强大，能看到积极的一面了。

接下来分享总结的那篇日记。那天特别开心，骑着小单车哼着小曲。想想为什么会这么开心，原来是在群里得到了大家的肯定，能遇见这么好的平台，学习收获很多，学到的知识能运用到生活中，自信也变得满满。刚开始的时候宁宁老师让我到QQ上听赖老师的《易经》课程。我看到大家的总结，都非常棒，我就自己试着去总结。一遍遍反复看聊天记录，找到关键字，去提炼总结，每天都能得到宁宁老师的肯定。坚持总结，把子栋老师的课也复制上。YY上不像QQ一样，没有多选功能，自己就一句一句复制到微信上，心里面想只要自己想学习，想努力，肯定会有办法的。慢慢地总结，从一个多小时变成了半个小时，后来把子栋老师和赖老师的课程都能在一个早上总结出来。我认识到只要坚持，慢慢都会有收获的。你想努力，想学习，想坚持，动力有了，一切都可以实现。

分享人2-郑寅玉：我的大易网名是漳州子扬妈妈，很荣幸能跟大家分享我的日记。我家孩子叫邹子扬，今年7周岁，即将上二年级。半个月前收到玉珍老师的邀请，很受宠若惊。请经典教材一年多了，都没怎么读，最近一段时间才开窍，感恩育心家人们的不离不弃。没有对比就没有伤害，对于优秀二字，自己是受之有愧的。但是想想，只要从当下开始，就为时不晚。于是接受了玉珍老师的邀请，现在分享下自己的感悟。自己现在有两个名字，一个是叫胖胖，一个叫童文杰。我们一家三口叫：肥肥、胖胖、肉肉。以前脾气比较暴躁，经常弄得家里鸡飞狗跳。

说说童文杰吧，最近热播的电视剧《小欢喜》，平时自己工作特别忙，没时间看剧。后来被先生拉过来一起看。《小欢喜》是讲述高考的学生面对的一系列问题。童文杰是对孩子爱到骨子里，工作风风火火，但是回家却絮絮叨叨，给孩子很多压力的妈妈。剧中的童文杰和我很像。子扬有一天睡觉起来跟我说，我做了一个美梦，梦见你出差了，我很开心，我终于能跟爸爸单独在一起了。我听了很难过，这是孩子对我的无声的抗议。在剧中有个场景，每个人对着镜子说话，对自己的爱人说出内心真实的话语，表达自己的反省，期待和爱。有点像真心话大冒险。我和先生很认可这样的互动方式。畅所欲言，把阶段性的不满发泄出来，把爱表达出来。《小欢喜》就像一面镜子，照出了我们中国家庭育儿的种种问题。非常接地气，对婚姻关系，职场关系，亲子关系都很有触动。

妈妈很优秀，妈妈是孩子的榜样。聊完父母的无奈和反省自身的不足后。我也截取一下我和先生的相处方式。感恩子栋老师的课程，自己收获颇丰。育儿感悟第一点：父母给予孩子的言传身教，是最长久的。因为自己工作的特殊性，我从事的是平安保险的工作，孩子也会潜移默化受到影响，我家摆放了很多奖状和奖杯，孩子会感受到我是位了不起的主任和教师。孩子以我为榜样，会很注重团队的荣誉感。看着妈妈上台领奖，孩子很兴奋，平时只看到妈妈带奖杯奖状回家，这次孩子自己身临其境，孩子非常兴奋。在直播间授课，孩子第一次亲临现场，我的课程上了两个小时，孩子听了两个小时，孩子非常崇拜我。我就跟他说只要你现在好好学习，以后也会像妈妈一样。这就是言传身教的作用。孩子放暑假，都是自己带着身边，孩子亲自见证自己颁奖，还亲自看自己给新人授课，孩子特别崇拜自己，说自己不会紧张吗？这也是言传身教的结果。

第二点：培养孩子的独立性和家国情怀。子栋老师在课程中反复有提到。家国情怀需要家长从分享生活阅历开始，看了《银河补习班》后，我提议通过玩游戏的方式来分享观影后的感悟。子扬讲了好几个点，获得了17块钱，非常有成就感。

暑假带着孩子去广州游玩，东西非常贵。本来那天先生要买王老吉。一瓶王老吉要12块钱，我随口说家里楼下的王老吉一瓶才三块钱。子扬听了后说那就不要买了，回家可以买四瓶。并跟我和他爸说因为广州赚钱很容易，以后要在广州赚大钱，给爸妈买房子住。

孩子有环保的意识，自己带盆子去楼下大宝8块钱的面条，省了一块钱的打包费。平时大人都比较节俭，孩子也都看在眼里。平时经常告诫孩子外婆在家里种菜，还要上来漳州买菜，赚钱非常辛苦。先生没有其他乐趣，睡前都要看会电视，主要看斗争片，孩子跟着先生看，看到抗日片会不喜欢日本，但是会看到日本的进步。也会让孩子看今日说法。

家庭氛围其乐融融。上周末的亲子读书会，子扬第一次参加小主持人，我的他爸都比较重视。在豆豆妈妈细心引导帮助下，我主动承担场地布置等事宜，也顺利的进行了第一次的主持，也跨出了第一步。豆豆发着烧还坚持来主持。虽然对于子扬老说表现比较一般，但是孩子会更有责任感。看到浚铠和豆豆就像偶像一样，会看浚铠的日记，会从头看到尾，还做了语音的点评。子扬对星烨也刮目相看。孩子有榜样，这样非常好。子扬他爸这次一起参与读书会，也过来帮忙。先生不反对就是最大的支持了，其乐融融的家庭氛围就是对孩子最好的影响。

接下来是子栋老师的课程。

子栋老师：今天还是讲《道德经》。再重复一遍，天下皆知美之为美，斯恶已，皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫惟弗居，是以不去。

今天讲下半部分：“是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫惟弗居，是以不去。”

孔子是儒家圣人，道家圣人是老子。道家的圣人和儒家的圣人是不一样的。外面读《易经》，《易经》是五家之首，不能单独定义它是儒家经典。易经是群经之首，是中国文化集大成者。除了孔子做十翼。在孔子之前来完善《易经》著作的都是王。伏羲，尧舜，黄帝，周文王，周公，都是王，除了孔子。孔子后来是周游列国，他没有管理过国家。孟子梁惠王篇，所有谈论到治国体系，都是他自己想出来的。老子是国家图书馆管理员，道德经很多句子在周朝，东西周及更前面历史的刻的家训来的。老子的著作不是他想出来的，是集大成者，《道德经》里的很多话都是从皇家的家道家风，即家训中得来的。道家圣人，道家是真正的王侯。例如：“天地不仁，以万物为刍狗。圣人不仁，以百姓为刍狗。”“侯王若能守之，万物将自宾。”“天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。”

老子是实践家，《道德经》的理论是行得通的。孔子，孟子，楚国就自己封王，道家是实践家，在实践中，把东西周，商朝上的家训祖训写下来，是实践出来的。

夫大人者，与天地合其德，与日月合其明，与四时合其序，与鬼神合其吉凶。是圣人的君子。

在图书馆里可以直接了解相应的资料，是集共同智慧的书。孔子讲圣人和大人。知进退存亡，儒家经典里孔子，孟子，《大学》、《中庸》也不是完全的儒家书籍，是从其他书中提取出来的。孔子做六经:《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。道家的圣人和儒家的圣人是不一样的。儒家是做知的，道家是做知行合一的，是天人合一。“我无为，而民自化;我好静，而民自正;我无事，而民自富;我无欲，而民自朴。”道家主张无为思想，古代君王上面一折腾，下面老百姓就遭殃。

刘备字玄德，也是来源于《道德经》。刘邦死了，吕雉当政，吕雉把刘邦的儿子杀掉，把刘邦的兄弟都干掉了，最后周亚夫的父亲周博和陈平在寻找继位的皇子，最终找到刘恒。当陈平跟他说回朝廷做皇帝，刘恒是推辞的。刘恒知道自己的父亲死了，但是不知道他的兄弟们都死了。刘恒让他舅舅去长安先去考察下，确实他的兄弟都没了，是真的让他去做皇帝。刘恒最后还是上位了，但是他不争，无为。刘恒虽然上位了，但是先不处理国家事务，要先学习，给他三次玉玺都推迟了，让让让最后让到自己手里了。我们平时和家人相争，最后有形的东西都争不到，还争到了身败名裂。刘恒，他妈信仰的是黄老学说，清静无为。吕后知道刘邦有个儿子，但是太不起眼了，没把他放在眼里。和吕后争的最后都死了。刘恒的妈妈没有野心，信奉黄老学说，不争。不争，结果有了好的结果，道家以让为主，但是最后都能达到目的。这样道出了道家思想，清静无为，与世无争的思想，给了刘恒生命，与其坐上了皇帝，这是践行道家思想成功的典范之一。

在处事中尽量让别人欠你的人情。说明你是特别懂得处事之道，是智慧的人。现在很多都是在争，但当我们行事都是与亏的思想，去吃亏，尽量让别人欠你人情。如何让别人欠你人情呢？就是要尽力去帮助别人，而不索取。无为而无不为。

刘恒特别谦虚，处下，特别无为。私下生活中二十年穿一件衣服，衣服上还打着补丁，侍女们的衣服要露脚出来，不能连地。所有的饮食都以清淡为主。无为而不扰民。跟匈奴有对抗，也是采用柔和的方式，不发生战争。最厉害的是牢房里面，都没有犯人。是特别宽松的社会制度。每年会大赦，最后牢房里面没有犯人，这才是真正的大智慧。我们现在的法治社会，监狱都是在扩建。刘恒这种治理方式，就是无为之治。刘恒的儿子后来也是采用这样的方式，轻徭薄税，不扰民。后来才出现了汉武大帝，这都是积累出来的。真正做到爱民如子的皇帝有：第一个是隋炀帝杨广，第二个是秦国的秦二世胡亥，第三个是汉武帝，第四个是雍正。文景之治时期，铜币是用绳子串起来的，很多国库的钱币都生锈了。第一个原因是国家富有，第二个是老百姓的生活特别宽裕。国家的政策很宽松。文景之治，他们践行的是无为思想。今天讲的是无为思想，中国出现的盛世都是以道家思想主导的。道家追求的是责任和道义，比如姜子牙出上。范蠡等。都是道家思想主导。把功名看淡，跟谁争也不能跟君王争。放下人道，遵从天道。

感恩子栋老师的精彩早课！现在是分享时间，欢迎家人们进入频道分享和学习。

青青草原: 2019年8月21日子栋老师道德经总结：道德经道家是做知行合一的，是天人合一。天下皆知美之为美，斯恶已，皆知善之为善，斯不善已。故有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫惟弗居，是以不去。是以圣人处无为之事，行不言之教，万物作焉而不辞，生而不有，为而不恃，功成而弗居。夫惟弗居，是以不去。无为，不是什么都不做，用吕雉的历史例子告诉我们，我们要先去学习，先去做好自己，不抱怨，不指责，然后多一份感激，做到清静无为，与世无争的位置，我们也无为变成了有为。道家是真正的为人处世之道。

主持人分享：刘恒一直都处于不争的状态，不要皇位，最终是不争自得的皇位。用无为而治，出现了“文景之治”，践行道家思想。文清老师分享总结的非常好，今天听的分享发现都是他用心的结果，第一次分享都进行了总结。子扬妈妈本身就是非常优秀，印象特别深刻，特别有爱温暖的家人，会想到生活的艰辛，包容爱心，用心，家里大理的很好，夫妻之间有争执，但很快就好了，节假日送礼，情商也是特别的高。三八妇女节，不仅给母亲送花，还给奶奶送花，是非常言传身教的结果。他非常重视自己的荣誉，学习都可以自己独立完成。子扬宝贝非常棒！

王靖老师分享：1.文清老师的总结能力非常强，要善于总结，自己也在默默的践行，在20多年前开始创业了，现在去国外了，想说的是要善于总结。竹子是节节升高的，竹子大节是总结，中间是空心空杯的，才不断的节节升高。子扬妈和孩子沟通，自己在工作中也得了很多荣誉，但自己和孩子沟通的比较少，自己也要和孩子多沟通，让孩子感受妈妈也是非常的优秀，对妈妈也会刮目相看。刘江老师分享的汤小团漫游历险记，非常感恩老师大爱分享，孩子们学习的特别快乐，博楷说里面的人物自己知道，非常有兴趣，子栋老师用道德经结合历史故事，结合生活，经典穿梭历史，回归生活，真的让我们受益匪浅。

宁宁老师分享：宿轩妈妈请的经典时间不长，但是很善于分享总结，进步特别快。子扬妈分享发现她和厉害，发现她很优秀气场也很好，再看分享她的内容发现她家的氛围也非常好。子栋老师分享的无为而为，自己在学习经典慢慢体悟经典，自己给孩子不要太刻意，昨天7点了早餐没做也没买，衣服还没晾，婆婆也还没来，自己的心先定了，先买最重要的早餐，回来发现婆婆已经来了帮忙晾衣服，我们要有感恩之心，感恩她帮忙做事情，不抱怨不埋怨，上班回来先生在看电视，自己还要做饭，自己先做好自己，因上努力，果上随缘。

贺老师分享：非常的有智慧，记录总结，为什么她们进步这么大，行动力特别强，电脑要是只输入，多了不分类，时间久了会很堵很卡甚至死机，所以要多分享。子扬妈妈听到子栋老师分享，听了去践行了，践行的更加具体和到位了，见证了她自己的优秀，也见证了子扬宝贝的优秀。孩子优秀需要多分享，有意念能量的传递，自己梳理思考了，原来孩子，另一半，有这么多的闪光点。非常佩服两位妈妈智慧分享。子栋老师分享：行不言之教。以前知道但不知所以然。通过老师的分享给我们更多的思考和内化，真正的娴熟于心，经史合仓，以经为常，以史为鉴，对经有更好的体悟。对经典原文，对历史的了解，对育儿也会有更多的理解，自己对自己的学习比较到位，子栋老师的分享是拨开云雾看日月的体悟。体现到我们的生活方便的方方面面都是非常的有帮助。我无为而民自化，有目标立在那里，无为而为的去做，注重的是过程。做笔记，分享是在内化，有分享，写日记速度特别快，思路非常清晰。

小小惠 (刘小惠): 今天的早课抢麦人太多了，等我回过头来已经一排的人，果真是做什么都要下手快，哈哈。那我就来这简单的文字分享下听课感悟：

首先是素轩妈妈的分享，真的被她的用心所感动，每天整理赖老师的文档及子栋老师的文档，就是为了自己能好好的学习内化，真的触动到我，好用心啊！也因为整理得多了，速度也慢慢的加快，这种整理就是重新内化学习的机会，真的很好。我以为只有易工会整理这些，但今天听到文清在提到她平时的整理，真的很佩服，也难怪她进步那么快，每一次用心的付出都会有不一样的收获。

之后是子扬妈妈，真的是太优秀太厉害了！因为我加入育心不久，刚开始是不认识不熟悉的，记得第一次真正认识是在灏灏的生日会上，因忙于照顾灏灏，几乎没有拍照，然后子扬妈非常有爱的加我微信把照片发给我，慢慢的队子扬妈有印象，但也是比较少交流！宁德游学之后就完全不一样了，子扬妈是那种自带能量自带气场的人，真的是非常优秀，人也非常热情，听到早上的分享后就更加按耐不住的想要分享下，真的好喜欢她，也好喜欢她的育儿经育儿方法，很多是我在生活中没有做到的，相信今天早课后我会慢慢改掉自己的一些坏毛病，然后慢慢的引导灏灏，像子扬哥哥学习这种勤俭节约的精神！

最后说下子栋老师的课程分享，子栋老师非常厉害，能把道德经结合历史知识通过生活化的语言来分享表达，真的就通俗易懂！我是个历史盲，但是在育心感觉哪哪都能扫盲收获知识，真的是如获至宝！子栋老师今天还提到了人情，特别有感触，哇也是个特别害怕欠人情的人，所以生活中我都会尽可能的不去麻烦别人，尽量不欠人家人情。人情大于天，能不欠就尽量不欠[呲牙][呲牙]。然后最后的那些家长们分享也都非常棒，都很厉害的总结，这也是哇需要学习的地方，感觉自己特别幸运能加入育心，跟着一群智慧的爸爸妈妈们学习成长，丢掉那些坏的一面，努力寻求自己欠缺的一面，让自己越来越好，孩子越来越棒！