我一直有关注金凤老师每次读完一本书的总结和思维导图，每天阅读一本书是如何做的，而且总结的内容很好，如何做到这么高效，是我心中的一个疑问。上周刚好看到金凤老师开“一起成长读书会”课程，果断报名，这是我期待很久的课程，因为自已在阅读方面存在很多问题，谢谢金凤老师开这个课，也谢谢她为我们推荐的这4本书来学习，希望做到真正阅读。
1.这样读书就够了
2.早起的奇迹
3.终身学习
4.跃迁
每周一本书，这周我们阅读<<这样读书就够了>>。
阅读目的：找到以下答案
1. 如何有效阅读一本书，具体的阅读方法
2. 做笔记的方法
3. 如何吸收书中的内容
4. 如何有效输出到实践掌握
5. 普通书籍与专业书籍阅读方法的不同点
目前阅读存在的问题：目前还没有完整阅读过一本书。
1. 阅读速慢
2. 没有做笔记
3. 读过的内容很容易
4. 没有输出过程
第1-2章思考的问题:
1. 什么是伪学习，你同意作者的观点吗？
阅读前: 我理解的伪学习是花了很长时间阅读一本书，却没有收获。
阅读后：书中讲到4种伪学习：1）追逐各类“干货”，2）追棒各类“大神”，3) 崇拜各类“新知”，4）沉迷于不解决实际问题的努力
我同意作者的观点，不管以何种方式学习输入的，最终没有运用解决实际问题都是伪学习。
2. 你在阅读中阅读过什么问题？
1） 阅读速慢
2） 没有做笔记
3） 读过的内容很容易
4） 没有输出和解决现实生活中的问题
3. 如何有效学习？
阅读前：在最短的时间阅读，吸收并掌握书中的内容，运用到实际生活中。
阅读后：自我导向，关联经验，强调实践，聚焦于解决实际问题。
反思：
这本书正是我需要读的书，我以前买过一些书，有些看到一半不到，有些看了几页，有些根本没有看到，现有我也记不起来看过了什么内容，更没有运用到实现生活中。真正学到的是，将书中知识内化变成自已所吸收，并应用解决问题。
目前自已在学英语和日语，但总学不好，听不懂，不会说，翻译不到位，很多时候自已只是看书本，做一些考试题，并没有注意听力和口语的练习，学习语言的主要目的是会说，而不是为了考试。
金句：
1. 阅读本身也不能创造价值，理解和记忆知识都不能创造价值。改变行为才有可能创造价值。并且改变行为只发生在将读来或听来的知识内化和反思之后。
2. 对致用类阅读来说，重要的不是看懂，而是能和自已的经验发生联系；重要的不是记，而是能够将知识用到自已的工作和生活中。
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