2020.02.19
你的好心真的对么？
今天读到老师的书《回归生命本真》不动禀性的教育——责善的教育方式。自己不就是用这样的方式教育孩子的的么？还为自己找一个冠冕堂皇的理由——我是为你好。你的“我是为你好”真的好么？真的就对么？
前天发生的事就在眼前，因为儿子没有作业，中午下班回家看到他不做作业在玩游训而斥他。儿子委屈的大哭说：我就是个差生，我啥都不好…。我当时在气头上，不觉得自己方式有问题，还觉得是儿子不对。明明作业没有完成还哭，有啥好哭的，我不都是为他好嘛。
今天反省，儿子为什么那么大的委屈，那么大的反应。在儿子说出自己就是差生，自己就是不好时。心里是怎样痛苦，自卑呢。他是多么渴望得到认可和肯定。
问自己在要求儿子这样要儿子那样时，是为了儿子还是为了面子？看到人家孩子学习态度好，学习成绩好。看到老师群里发的优秀学生，优秀作业名单中没有儿子。我觉得自己很没面子，觉得儿子不争气。这会使我焦虑着急，进而对儿子要求更高更严，看到的都是缺点，做不到就责罚，全然不顾儿子的感受。不去想儿子为何会这样？难道他不想做好么？是什么让他感到自卑，自暴自弃了呢？正是我这种方式造成儿子内心的焦虑，压力，自卑。这样的痛苦将伴随他一生。我这是为他好么？，我是个自私，无知，愚昧的母亲。
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