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第五节课,初步评估

第五节课,初步评估

作者: 中华健康保镖 | 来源:发表于2018-06-16 23:07 被阅读0次

    主讲:赵悦玲老师

    一对求助者形成初步印象,对一般心理健康水平进行分析时的注意事项。

    二判断正常与异常的心理活动的三项原则

    三一般心理问题的评估的工作程序

    四严重心理问题评估的主意事项

    五提出心理评估报告的工作程序

    1.对求助者形成初步印象,对般心理健康水平进行分析时的注意事项有哪些?

    答:要运用十项指标进行必须衡量,可有效利用测评工具,特别是医院的进行鉴别诊断,不能乱贴标签,避免误诊。

    2、一般心理问题评估的工作程序都有那些?

    答:了解求助者的过去,是否为气质性,按三原则判断正常与否,排除精神病是否有内心冲突,排除神经性症,看是否泛化判断程度,根据实际影响程度进评估,进行确诊。

    3、严重心理问题的评估有那些注意事项?

    答:一是力求与神经症鉴别,二是心理冲突性质的鉴别评估有重要意义,三是关系青少年发展的重大问题属于高强度,高刺激问题,要特别,要特别注意,四是区分泛化与心境影响,区分还要与心境障碍抑郁发作做一个区别。

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