1994年7月7日，山东省实行会考制度后的第一年高考，我有幸参与其中。
会考怎么考？文理科怎么分？怎么看待会考与高考？……这诸多问题，当年的老师，在高一的时候，亦不能回答，真正是摸着石头过河。很多校长把会考制度理解为素质教育，于是把课程开得很全面，什么音乐课、劳动课都开上了，而且每个周末都可以休一天，太棒了！我们真是太有福了！更棒的是，那两年正值校舍改造，为了节约宝贵的资金，高一期间，有时候近一半的时间用来劳动，比如搬石头，将推倒的旧房子的石料搬走，一个班的站成两排，每一排的学生从队伍一头把石头搬到另一头；比如整理操场，将小石头捡起来扔到框子里抬走；比如，绿化草坪，将采来的菜种子撒到地里去，一遍遍的抬水浇……劳动场面热火朝天，同学们个个卖力争先。后来，校改结束，管理后期的副校长一算账，好家伙，我们这一级同学为了学校生了60万的资金，要知道，那时候，一栋宿舍楼150万就能盖起来，我们一直为此自豪着。
我们真是有福的一级，高一晚开学一周，是第一级住进宿舍楼的学生，八个人一间的房间，房间号415的阳光房，后来为了彰显公平，一学期之后南北对调，换到了416，南北通透。不但课程开得足，老师也是最棒的，幽默风趣、侃侃而谈、指点江山、挥斥方遒，课讲到一半，突然看到白发厚镜片的老校长坐在最后一排，潇洒的挥挥手，继续洋洋洒洒，毫无一丝波澜。
高一结束，地理课会考，高度紧张，亦高度自信，成绩一出来，90分以下的，竟没有几个，97.5，是我难忘的分数。
高二选修一个月的地理课，最后以此选修为标准划分文理，但是在物理化学生物的学习上并不敢放松，与全科教育无疑。后来的那一级和以后的会考，全然没有了我们的认真，会考时文理科学生交叉坐在一起，文科生帮助理科生做好史地政，理科生帮助文科生理化生，学生变得油滑了许多。高二留下印象的，还有一凳子打走一个奇葩的同桌，保证了一年时间安宁，颇像当年的对印反击战。还有一桩，晚自习的间隙，值日生要用铁桶打开水给同学喝，忘不了我肩挑两桶热水，稳步前进到四楼宿舍的情景。
高三，始有四周一大休的紧张感觉。搬回高一时期的旧楼，一座现在仍在使用的办公楼。忘不了的是桌子上高高的复习材料，讲台上老师慷慨激昂的讲述，自习时沙沙的写字的声音，也忘不了上边老师在卖力的讲课，高三的我仍有心情再桌洞里看《平凡的世界》，现在忘得一干二净的路遥的呕心沥血之作。还有周六晚上出去和同学小酌，自习回去晚了，被班主任老师发现，而同样喝酒了的他并没有闻出来的侥幸。
忘记了的是平凡的岁月，记得起来的不是调皮就是糗事啊！岁月悠悠26栽，多少感慨在心头！
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