陈平原教授卸任北京大学中文系主任,作为北京大学和香港中文大学的双聘教授,陈先生今后将专心致力于学术研究。他说:“做行政不是我的理想,我的志趣在学术。”做行政和做学问确实是两种思路,这几年,陈先生已经感受到行政对于一个学者思维的破坏。陈平原教授也曾经参与过中学语文教材的编写,但是很快就退出了。退出的理由,用他自己的话说就是:中学语文教学是一个专业,不是“客串”—下就可以搞好的,我们必须尊重这个专业。近日,本刊对陈平原教授进行了专访,就语文学习的特点和规律、语文教材的编写等问题进行了深入对话。
语文的美,可以从文字上看出,中华的文字有着几千年来的历史,她所蕴含的道理,含义也是需要我们细细体会,慢慢领悟的。当你快速的看一篇文章,你什么也不会理解,可当你慢慢品读后,就能发现一种不同的感受,一种来自文字的美,也就是语文之美。
语文之美,美在它既见证了历史,又升华了历史;美在它既来源于生活,又高于生活;美在它既可使人类快乐,又可使人类悲伤.自古以来,语文就是人们用语言文字来表达的文化.语文是一切学科的基础和工具,学好语文,就是拥有了一把打开无数扇大门的万能钥匙.语文又是一门独立的学科,学好语文,就能够提高自己的情趣和品位,就能够真正地发现语文的内涵和美丽.任何事物都离不开语文.
语文之美,可以在任何地方。
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