一、四个收获
1、阅读共有四种层次，它们是渐进的。第一层次的阅读并没有在第二层次的阅读中消失，第二层又包含在第三层中，第三层又在第四层中。第四层是最高的阅读层次，包括了所有的阅读层次，也超过了所有的阅读层次。
2、阅读的第一种层次称之为基础阅读，也称初级阅读，基本阅读或初步阅读。本层中，可以学习到阅读的基本艺术，接受基础的阅读训练，获得初步的阅读技巧。第二层次的阅读称之为检视阅读，也称略读或预读，要求读者在有限的时间内最好也最完整的阅读。第三层次的阅读称之为分析阅读，是全盘的阅读、完整的阅读，或是说优质的阅读——你能做到的最好的阅读方式，也就是在无限的时间里，最好也最完整的阅读。第四层次的阅读称之为主题阅读，是最高层次的阅读，也是所有阅读中最复杂也最系统化的阅读。
3、今年的年目标中有一个关于思考的主题阅读，本来还不知道如何开始，在看了这一章内容之后颇为惊喜，因为有讲到了主题阅读的相关内容，可以借鉴书中介绍的方法，意外的收获。主题阅读的方法：在做主题阅读时，阅读者会读很多书，而不是一本书，并列觉出这些书之间相关之处，提出一个所有的书都谈到的主题。但只是书本字里行间的比较还不够。主题阅读要求阅读者能够架构出一个可能在哪一本书里都没提过的主题分析。主题阅读是最主动、最花力气、收获也最大的一种阅读。
4、基础阅读的四个阶段：第一阶段称为“阅读准备阶段”，包含了几种学习阅读的准备工作。有身体方面的准备，智力方面的准备，语言方面的准备，个人的准备等。第二个阶段是“认字”阶段，要学习读一些简单的读物。第三阶段是字汇的增长及对课文的运用阶段。第四个阶段是精炼与增进前面所学的技巧。
二、三个感受
1、老大分享的公式太高能了，虽然没有完全听懂，但却觉得非常有用，以后要好好的学习研究一下；
2、主题阅读原来是这样阅读，原来从来都没有深入的研究过，只是看到别人都要主题阅读，我也就跟风了一把，却从来没想过要如何开展；
3、大家都好认真啊，好多分享都特别棒，和别人的差距好大啊，有些沮丧；
三、两个改变
1、阅读完之后要复盘。除了采用圣诞树的方式，还可以用脑图，增强结构性和理解。
2、改变了阅读的认知，不是为了完成而完成，而是为了追寻理解而进行。
四、一个行动
抓紧时间阅读，把进度赶上来！
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