【8+1读书会阅读打卡】
我是欣欣向荣 我在坚持“班主任结构化阅读行动”！学以致用！
【打卡】第19天 20230611
【书目1】《陶行知教育文集》
【版次】四川教育出版社
【页数】598
【进度】130-140
【用时】30分
【感悟】
1.“现在中国许多学生及一般教员，有一个很大的通病，就是容易自满。不论研究何种学科，只有相当的了解，即扬扬自得、心满意足。”
想想自己也属于这种类型，稍有一点点成绩就扬扬自得、心满意足，殊不知这样的心态很容易让自己退步，这样的心态也难成大气候！希望自己能真正认清自己，闲暇时间没有读多少书，肚子里没有多少墨水，很多时候能力跟不上野心，所以容易焦虑、疲惫，更应该功夫用在平时，一点点小成绩不应该骄傲自满。当教师的就应当终身学习，每天学习，天天研究，有所得后随即用在学生身上，这样学生也会受益良多，也会因此觉着其乐无穷，否则容易产生职业倦怠。
2.学生的精神有：科学的精神、委婉的精神、坚强的人格和百折不挠的精神。其中委婉的精神是自己非常欠缺的。“我们在任何环境里面做事，不可过于急进。譬如园丁栽花木，倘只执一镰斧，乱砍荆棘，我相信花木亦必随之而受伤。务必从旁着想，怎样才能使荆棘去掉，那末，非用委婉的功夫不可。改造社会也是一样。尤其是我们学生，因为是领导民众的中坚分子，倘用乱刀斩麻的手段，必引起一般民众起畏惧之心，怎样还讲得社会改造？所以我们要社会改造，也需要用委婉的精神，走到民众前头，慢慢地领他们向前走，并告示他们向前走的方法。如此才有社会改造的希望。不然任你如何轰轰烈烈倡社会改造，社会还是不能改造的。”最近在婆妈家，公婆养育孩子的方法有时和自己有点冲突，自己有时很想和他们讲一讲，但一说就容易让他们觉着我不听他们的，他们也不开心，自己还是得多用委婉的方式交流。
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