珍惜

尽管屋内坐有四十来人却依然无法改变这一片安静的氛围。也许在外人看来这是一种何等的好班级啊，但对于他们来说这种氛围早已压的他们喘不过来气。从上次要换了老师这个班级发生了巨大改变。他们从原先的自卑不敢与校方反抗变成现在的他们。他们懂得了珍惜。

那次考试结束后，他们的班主任因俩次考试全班成绩平均分均为学年倒第一而被换走。不知为何会突然失去那个与他们朝夕相处了三年的老师的他们，一时无法接受。他们找到校长那里去问起原因，结果校长以成绩作为交换条件。“我可以让你们老师回来只要你们在下周我亲自出一科试题的考试中全班都及格，就行。”校长的教授课程是数学，可是对于一个全班每次数学考试仅有十来个及格的班级而言，这简直就是天方夜谭啊！他们回到了班级共同商量着所谓的什么对自己的承诺。在立承诺的同时他们开始问自己为什么要这么做。他们脑海中想到了那个年纪并不大带个眼镜，每天都穿着一身教师裙在讲台上如同跳舞般用粉笔在黑板上洋洋洒洒的写着板书。虽然他们从未真正的听过她讲课。他们想到了老师发火时，高兴时，以至于被他们的不听话而气哭时她的样子。在这三年里，看似不经意的每一个瞬间都成为了回忆永远不被解印。他们害怕失去，他们想拥有，他们为自己而不是老师立下了一个承诺：要及格，要回班主任。

这一周他们每天从早到晚的学习着数学，刷着题，但是他们的基础差的太多了。这并不怪他们的老师，只能怪他们自己从未真正的学过习，从未对自己负过责。有不懂的题就去办公室问老师，那几天办公室可是一直满员啊。老师们在私下也悄悄的议论着什么，仿佛他们班变样了。他们只是一步步追逐那属于他们的承诺，让老师回来。

时间很快，一周就这么过去了考试如期而至，他们拿到试卷不知道该如何下笔，生怕写错一个答案。150分的卷子对于那些平日里只会打10、20、30分的他们来说达到及格太难了。他们答这卷子实质上是在书写他们的美好愿望。可是究竟能否实现呢？

很快分数下来了，突击成果并不是很好，毕竟他们差的太多了，况且校长出的题又十分的难。全班只有十几人没有及格。那原先的30人不及格大军只剩十几人，这简直是可以称作奇迹了。可是他们最终的目标还是没有实现。

屋内安静的仿佛有一种潜在的气压压着他们，无法言语。他们不知所措仿佛被现实砸破了头脑。突然一阵高跟鞋根与地面摩擦而生成的动静传了过来，好熟悉，那是他们班主任的脚步声音，越来越近，越来越近没错就是她。她进来了，他们不敢相信这是我们那个班主任吗，她怎么突然变得好看了呢？一瞬间大家都愣住了，我们没成功为什么却又好似成功了呢？老师回来了。从此这个班级又一个差班变成了每周都被表扬的优秀班级。他们在失去后懂得了什么叫做珍惜。