近些年来,一直在一线教学的我,为了引导孩子们留心观察生活,经常把“生活处处有学问”挂在嘴边。不仅如此,我也从小在生活中引导女儿留心观察身边的一切。可就在刚刚,女儿也教会我一句新台词——“生活处处是课堂”。
学校拿过通知书之后,女儿便被接到了我姐姐家。姐姐刚刚回家过年,而且小外甥与女儿的年龄相仿,两人因为常年不在一起,甚是想念,因此,女儿这一住就是好些天,还不愿回家来。平时的话要住也是可以,这不眼看就过年了,今天下午吃过晚饭,我开车带着儿子去姐姐家接她回来。
姐姐常年不怎么在老家,我对去她家的路也不很熟悉,走到半道上我硬是无奈地开启了导航,即便这样,也走了足足有40分钟,总算是到了。
“妈妈,你来,我带你去看看我的玩具……”几天没见,她似是有许多的新鲜事要告诉我。在姐姐家玩了一会儿,我带着俩孩子回家了。
一路开着导航,总算是到了我们熟悉的“大堤”,俩孩子开心极了:“妈妈,到家了,妈妈到家了,我知道这是哪儿了!”“妈妈,这是董寨对不对?”大堤道路曲曲弯弯,我需要全神贯注开车,根本无心与俩小娃娃讲话。
……
“陌陌,姐姐告诉你,这里根本不是什么董寨,你看看路边,有个路牌。上边的字是……妈妈,上边写的是‘大车’,而且还有个向左的箭头,向上的箭头旁边写着‘魏庄县城’,妈妈你能不能告诉我这表示什么呢?是不是说咱们附近的村子是一个叫大车的村子呢?这村子的名字也太好笑了吧!”女儿一连串没停,惊喜地叫着,车子已经开了好远。
“佳佳,你真是一个善于观察的好孩子,妈妈告诉你,刚才你理解得很棒。刚刚那个路牌旁边就是大(dài)车村,但是路牌箭头向左,说明,从刚才那个路口向左转弯就是去大车村的路,向上的箭头说明我们直接向前走是去魏庄县城的道路。那么,问题来了:咱们应该朝哪个方向走才能到家呢?”熟悉了道路的我开始跟女儿聊起天。
“肯定直着向前走呗”,俩小鬼异口同声地回答。我心中暗喜:嗯,还不错,看来孩子们很清楚自己要去的地方。
“妈妈,你慢点开,你看,前面还有一个路牌……”“妈妈,上边写着梁寨,这个箭头是向左的,这也是个村子,对吧?就是说明咱们从这个路口往左下堤就可以到梁寨村了是不是妈妈?”女儿很兴奋,一直是尖叫的,我猜她一定是笑容满面,欣喜若狂的样子。奇怪的是,我竟一点不觉得吵闹,反而喜得很。
接着走过了“东了(liǎo)堤口”,转眼又到了“董寨”,女儿一直用她“看路牌”的本领给我做“导航指挥”。下了堤,女儿说:“妈妈,你看看,平时你让我多观察,还是有好处的,要不然我怎么会发现那块小路牌,要不然我怎么会通过路牌的指示箭头告诉你回家的路呢。”
“妈妈,我跟你说,其实刚才你教我学习看路牌的时候,我可开心了,因为我又学到了新的本领了。可是,妈妈,这算不算是课堂呢?如果这也算是一节课,多有趣呀!”我眼前一亮——
是啊!课堂从来都不是局限于课本,局限于校园之内的。今天的小事,女儿大有所获;她那不经意间一句提醒,不正是给我这个做教师的妈妈,也上了一课吗?
这么一件小事,我真正明白了了,生活处处皆课堂。留心生活,哪里都是我们的“三尺讲台”,我想,在这无处不在的课堂里我将得到锻炼与提高,一生都会不断充实,受用无穷!
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