今天的作业，同样设计了两个版本的ABC账号。
第一版
行业：高校渠道、以高校人群为基本人群的产品或项目
目标人群：（1）、商家企业方，或以高校人群为覆盖、销售对象的产品方；（2）、高校学生群体，主要指：高校学生KOL或者高校社团负责人或者高校学生中较为代表性的人
A账号：承接陌生用户
A-A账号（1）、想进入高校进行宣传或者推广某些产品、平台的企业方、市场人员、商家；但没有对我方公司、产品和品牌的熟悉、了解的陌生人员。
A-B账号（2）、在大学中可称为承接推广、宣传媒介的学生，并且长年需获取一些赞助、推广信息，并且有一定的影响力的学生群体。
导流来源：
A-A账号第一类人群来源：豆瓣＞脉脉＞知乎＞领英＞社群
A-B账号第二类人群来源：社群＞豆瓣＞超级课程表＞TataUFO＞黑白校园＞BBS或贴吧
导流方式：
A-A账号第一类人群：（1）、高校资源展示；（2）、高校推广活动效果图展示；（3）、已有推广结果展示；（4）、自身品牌介绍；（5）、高校推广方式软文等组合；（6）、精准社群免费加入。
A-B账号第二类人群：（1）、推广需求、项目需求曝光；（2）、高校活动展示；（3）、已有的学生对接人评价；（4）、自身品牌介绍；（5）、高校社团管理、外联等软文组合；（6）、精准社群免费加入。
导流路径：
分类留下：QQ\微信号\手机号\二维码等信息，并做好标签管理
导流到微信—wetool—自动文案：关注公众号—获取社群入口（转发朋友圈等考虑是否附带）--再附带表单信息填写留存
朋友圈展示：
A-A账号第一类人群：（1）、高校资源展示；（2）、高校推广活动效果图展示；（3）、已有推广结果展示；（4）、自身品牌介绍；（5）、高校推广方式软文等组合。并且遵循从陌生到知道的话术和引导理念，展示中层B账号的个别成单和效果图。
A-B账号第二类人群：（1）、推广需求、商家企业资源曝光；（2）、高校活动展示；（3）、已有的学生对接人评价；（4）、自身品牌介绍；（5）、高校社团管理、外联等软文组合；并且遵循从陌生到知道的话术和引导理念，展示中层B账号的个别成单和效果图。
A账号进阶B账号：设计思考成本较低或者免费的产品（低价精准社群、低价精准资源、低价课程等），A账号咨询并购买后转入B账号。
并且B账号和C账号不进行人群绝对划分账号，统一在一个B账号和C账号进行。
B账号：承接知道用户。泛指有进行项目合作的A-B人群和有购买低门槛产品的A-A人群。
B账号人群已有过合作或者已购买过相关服务，那么对我方品牌有一定的了解程度，同时有些许的信任基础，那么应当以引导不断给予机会和更多合作为导向。
朋友圈展示：
（1）、公司的品牌和整体形象
（2）、公司合作对象反馈、校园活动效果展示
（3）、公司的价值观的定期曝光
（4）、定期进行公司推广、成单等方面的展示
（5）、更为专业和精华的干货分享
B账号进阶C账号：主要以A-B类人群的多次合作（至少三次以上）或者购买对应中级产品为主；而A-A类人群则以平台或社群的付费为基准（或项目的成熟合作），这类人群已从知道用户渐变为基础信任用户，并且时刻保持着向深度信任用户转化的过程。
C账号：承接深度信任用户。
朋友圈展示：
（1）、更多的载体链接机会（社群、星球、平台会员等等）
（2）、A-B人群的团队化管理展示，团队风采、收入等展示
（3）、公司的核心价值观的曝光
（4）、节选最优资源、效果图、结果图展示
（5）、设计最高端产品、合作的曝光。
第二版：
行业：网赚、信息差赚钱流
人群：大学生群体、宝妈群体、较低层白领群体
导流来源：
社群＞豆瓣＞贴吧＞知乎＞小红书（宝宝树、TataUFO、超表）＞微博＞网赚app
导流方式：
网赚（信息差）赚钱教程、网赚讯息、网赚成果图等软文化
A账号：承接平台导流过来的所有陌生用户，并且根据来源进行标签化的管理。（分为QQ\手机号码\微信号\二维码等来源区别）
朋友圈展示：
（1）、每天进行效果、结果展示
（2）、进行网赚信息的时差化展示
（3）、传递赚钱意识、赚钱价值观
B账号：承接A账号的沟通、付费入群（低级）的基础信任用户。这类用户已对我方有了一定的了解和认知，知道是干嘛的，为什么而来。核心目的就是：赚钱、赚钱、赚钱。
朋友圈展示：
（1）、每天更为频繁的效果、结果展示
（2）、社群内部人员的结果展示
（3）、信息差的对比展示
（4）、引导进行更高一级的社群、产品的购买
C账号：承接由B账号进阶而来的深度信任用户。这类用户已有保持成交的习惯，但是仍需要不断给与更多的价值、超出他们预期的结果。
朋友圈展示：
（1）、方法论导向，如何混起网赚领域，并且收入更高等
（2）、打造高阶教程、社群、“精英化”的产品进行展示和推广
（3）、更多价值观的输入：学习、分享、引导
网友评论