[3班4组]+Day4 「一节课掌握新媒体文章最典型类型」

[3班4组]+Day4 「一节课掌握新媒体文章最典型类型」

【学员信息】3班4组–Judith–64

【作业要求】

1）简单进行个人定位，并且说明理由。

2）通过仿写的方式，写一篇个人擅长的类型文。

3）2选1

【作业如下】

        报名参加这个写作课程，最初的原因，实话实说，“”变现“”这两个字吸引了我的眼球，现在想来有点冲动。尤其现在的我还要继续英语的学习。或许之所以生出学习写作的想法，还是源于英语的学习，为了英语口语水平的提高，按照老师的建议尝试用英语的思维去观察、思考身边的人身边的事，去描述生活的点点滴滴，去表达自己的想法，然后我发现了不一样的自己，学生时代，曾因嫌弃自己太过感性而选择了理科，大学工科专业，工作后很长一段时间专注于数据分析，我的学业和工作的特点致使我的感性被有意识的压制从而变得愈发趋于理性，但经过近一年时间的英语学习之后的今天，我的感性在复苏，意外的是我觉得我喜欢这样的转变，我觉得我在变得越来越积极，变得越来越勇敢，所以决定把自己的感性面发扬光大，既然有想法就写出来吧，或许能与同病相怜的难姐难妹报团取暖，亦或与志同道合的学友切磋吐槽’，这也不失为一种释放生活压力的方法

        原本想，无论如何，中文是我的母语，加之高中时代还算不错的语文成绩，这个变现的可能性还是存在的，但事实是，听了两节课后，看了几篇同期学员的文章后，才觉得这条路并没有想象中那么简单，当看到题目要求“”200-300字描述自己的房间 ”时，唯一的体会：词穷。那一刻才知道，想要有所产出，想要写出好的文字，未来的路还需要踏实前行，

        无论第二语言还是第一语言，原来道理是一样的:好的方法+ 持之以恒的学习+ 有益的思考 +充足的时间投入.

        问题来了，各种任务叠加后，时间管理成为了迫在眉睫待解决的问题。