《嗝嗝老师》，一部印度喜剧教育影片，却再次激发了我强烈的教育热情，引发了我深刻的教育共鸣，教育究竟是什么意思，影片中的两个镜头给我留下了深刻的印象，其一便是当主人公在学校再次发出她的那声“怪响”之后，学校的校长说了一句很深奥的话“孩子，你看我还能为你做些什么？”，看似简简单单的一句话，却恰好道出了教育的真谛，真正的教育无非就是“一个灵魂去唤醒另一个灵魂”，这话充分显现出了校长的教育观念，那就是认真地对待每一个生命，他都是独特的，我们应以尊重，平等，友善的态度来关照这个生命，当一个人在他人那里得到的都是负面、否定之后，在听到这样的声音之时，不免会感怀在心，在现实社会中，这真的是太不容易了；第二个镜头就是嗝嗝老师他自我的蜕变之路与学生的转变之路，的确令人动容，每个人都在不断成长，成熟中渐渐走向理想的自我，他们都是从未放弃的人，教谁都会教，关键是怎么学，这也让我认识到教做人与学做人之间的转化关系，教育就是这么神奇、美妙的一件事，好好体会吧！
《嗝嗝老师》，一部印度喜剧教育影片，却再次激发了我强烈的教育热情，引发了我深刻的教育共鸣，教育究竟是什么意思，影片...
还是先上舌相: 世上从没有无缘无故的症,症皆有其源. 闲话不多说,先看此舌: 1.舌根处,也就是下焦苔厚腻,偏于...
事物要形神兼备才能打动人，才具有灵动的色彩和感染力。 空有其形而无其神，只会令人感到乏味无趣。 譬如写文章，一味堆...
新学期来到现在这个新的班级，面对的是一群新的面孔，上课配合的不默契，效果总是不理想：作业丢三落四，上课喝水，没准备...
人在外表，字在其形； 然，过之， 则，失其意也。 万物，意为根本，形多缀饰； 然，世人多学其形，而失其意，徒然。
万物有气就有形，有形就有质，有质就有数，有数就有象。 1、有其形就有其身。 2、有其形必有其事。只要形来了，一定代...
1，被经文所困，得其形而失其神，愈修愈迷惑； 2，被修行场所困，必须隐居山林才能静其心，此通道只能度己而不能度红尘...
好久没写过东西，记得距离上一次写东西是大概4年前，。我一直觉得我出生在尴尬的一个年代，太老谈不上，说年少看来好像也...
浊其源而望其流， 曲其形而欲其直， 不可得也。
国君而骄人，则失其国；大夫而骄人，则失其家；失其国者，未闻有以国待之者也；失其家者，未闻有以家待之者也；夫士贫贱者...
本文标题：2018-10-20 有其形而失其真的教育
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