到底是什么原因让这么多的一线语文教师心神往之呢？
初知湿地
2017年的暑期教师培训，我第一次听说湿地组织，第一次知道特级教师王君，第一次知道草根教师可以在此栖息，第一次怀着探索的态度想了解一下。
到底湿地是什么组织？栖息在这的花花草草都是些什么人？他们何以那么喜欢这个大本营呢？
作为一线教师，我是很不喜欢假期培训的，形式大过内容，水货多干货少，我是报着去点名的态度去培训的，没想到有意外收获，得知了这么一个组织。
关键是我听说，这个组织每年也有暑期培训，并且是要自掏腰包的。当时我想谁会去呢？难不成听几天课就能成名师了？会不会形式大于内容呢？会不会是想牟利？……
管他呢，跟我有什么关系，反正我不会去。
走进湿地
虽然很坚定内心的不会被诱惑的想法，但是内心的疑惑并没有消失，就抱着观望的态度，关注了。
结果，一发不可收拾的被圈粉。
只要走进去就会爱上，自发的爱上，因为她就是你想象中的样子。
湿地里栖息着来自全国一线的语文教师，这些花花草草散落在全国各地，有各种各样的成长背景，有各种各样的教学方法，更有各种各样的优于我的强项。
第一个吸引我的人，当然是昭君。我进群的时候，正是2017年的年会结束的时候，我拜读最多的就是老师们参会后的感触，大家提及最多的就是昭君。
我不禁疑惑，到底她是怎样的人儿？是巨大的发光源？是磁铁？是太阳？
她的青春语文课堂又是怎样的课堂呢？
带着这些疑惑，我买了她的系列书籍，我是喜欢文字的人，我相信文字不骗人，我相信能用文字相互吸引的人，一定是气场契合的。
书看完，我基本上了解了昭君，了解了她一步步从山城奋斗到清华园的故事，也了解了青春语文，不仅是一种教法，更是一种活法。
走近她，让我知道了什么是“见天地，见众生，见自我”。我一下子从井底之蛙戴上了望远镜。
后来我慢慢知道了晓东老师、艳萍老师，海波等等生命力向上的一线教师，他们用文字表达自己，用生命状态影响学生。这些都是曾经我不曾见过的。
一次偶然的机会，我拜读了肖特的文字，哇，又被震撼了一次。一个温文尔雅又犀利表达的语文教育届男神。
我必须承认，我是俗人，我会焦虑，我会因为学生的分数焦虑，会因为成绩的排名焦虑，会因为课堂效果不佳焦虑。
直到读了肖特的文字。
文如其人，温润而又观点鲜明。“我就想浅浅的教语文”这是多么简单的几个字，又是多么难完成的教学啊。他的文字让我不再那么焦虑，他的文字让我开始反思自己，读他的文字就像跟老友对话，读出了我自己。
在湿地的河流里，我的收获太多太多，我迫切的听到自己的心声，那是大力支持的声音：去吧，去学习，去成全自己。
心往神之
于是，我来了，山海温岭。
我要借这美丽的山海之城，和湿地来个美美的约会。
我要见见昭君，我要见见肖特，我要漂浮在湿地的河流里，徜徉，翻滚……
我看了本届会议的介绍，哇塞，都是我想都不敢想的人物：顾之川、王君、 肖培东、王崧舟、 张丽钧、黄厚江、王开东……
我有点担心我这野生派小草根去到现场，会不会张大嘴巴流口水？这样的盛宴，光是想想就觉得回甘。
当一个人对一件事有了渴望，是看不到不足的。我不考虑舟车劳顿，不考虑拖家带口，甚至连“安比”登陆也不能动摇我要去“约会”的决心，我要去，我要去!
我调节了家里和工作的一众琐事，带着老公孩子和丛奔赴温岭。
当你决定前行，所有人都会为你让路。
现在，我已经在会议地点不足1000米的地方下榻，只等明天去和湿地的众多花花草草会面，开启我和湿地的“约会”喽。
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