今天去银行办事，看到一个三四岁大的孩子在大厅吵闹，爸爸生气地把她带到外面走廊问她还吵吗？错了吗？还哭不哭？孩子委屈地说不哭了，不吵了，可刚刚答应不哭的孩子一走进大厅没憋住刚刚的委屈又哭了，爸爸周而复始，又带着她出来，让她马上停止哭泣，孩子答应着却做不到控制情绪，于是直到我办完业务我仍然看到爸爸无可奈何地抱着孩子进进出出！
我在想，应该怎么做对孩子更好，我现在会怎么做，或许可以共情孩子的难过情绪，给孩子两分钟哭泣的时间，然后坚定地告诉孩子进去就不能再哭泣了，因为会吵到别的叔叔阿姨们办事情，我想着，为这个已经耐心做得不错的爸爸而许多！
前几天看到外甥女教幼儿园儿子写作业，孩子注意力不集中，常常玩到最后都没写，如果是现在的我会怎么做呢？这几天在学爱表扬课程，我一直在想，为什么说孩子都是向上向善的呢？放任真的能自动自发向上向善，在读第二遍爱表扬时，我发现放任实际是父母给到孩子的信任，父母对孩子的不体贴不信任才是拉扯孩子的最大负面能量，如果因为信任被孩子辜负发生任何出错，那么给到孩子体验和试错的机会，情绪和能量稳定去沟通。如果要避免负面能量，就多给孩子表扬，给孩子选择的权利，把洞见还给孩子！
感赏儿子天热自己拿电扇，洗碗，拖地，蒸饭！儿子本性不坏，对游戏的感觉依旧一网情深
感赏老公早早回家，老公责任心强，事业心强！
感赏自己把家里打扫干净，很累很辛苦！
投射儿子走出游戏的迷茫，知道情绪不能控制，但是可以说出来，表达出来，投射儿子有自信，去面对学习的困难和阻力，早日到学校去！
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