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教育不是化腐朽为神奇,是让每个孩子都向真,向善,向美,成为最好的自己。
吉瑞最早进入我的视野源自于同事间的玩笑,吉姓很少见,吉祥如意,吉祥三宝,多应景。笑谈中我记住了那个六岁就穿豹纹,十分前卫的小姑娘。
吉瑞低年级坐校车,和我们在一起的时间不是很长,但是她很引人关注,因为吉瑞是武林高手,与同学发生矛盾出手狠,快,准。尤其是男孩子,被她打得惨不忍睹。吉瑞认为:男孩子都很坏,专门欺负女孩子的。这是妈妈告诉她的。我滴神呀,这思想太毁三观。
四年级吉瑞和班上的小董成了欢喜冤家,他们无论隔多远,都能互撕,吵架打闹是家常便饭。原本以为是小打小闹,老师多是批评教育一下了事,多数情况都会让小董让着她些,男孩子么,不能和小姑娘斤斤计较。可是吉瑞的胆子越来越大了,终于事情闹大了,吉瑞在操场上惹事了,拿着羽毛球对着小董的脑袋,当头一棒,小董的额头肿起了大包,四周有血迹渗出。这下闯了大祸了,可吉瑞不当回事,看着老师围着小董关心伤势,居然赌气跑走了,口里喊着我们都不关心她。神啊,这孩子什么逻辑。
不能再这样放纵她了,我开始对吉瑞进行“微手术”。
“微手术”第一刀:让她忙起来。
不能让吉瑞闲着了,闲着竟惹事。一周都有好几个男孩胳膊被吉瑞掐得青一块紫一块。我得给吉瑞找事情做。吉瑞字写的很工整。闲来无事我就把后黑板重新布置一下,吉瑞总负责。我们给她带足了高帽,夸她字写的好,手也很巧,心还细。老师非常信任,吉瑞是板报布置得第一人选。吉瑞上任了,忙得是不亦乐乎,被人信任和欣赏促使着吉瑞一有空就开始找人合作布置板报,一周时间鲜有休息,冲着相同的目标,和同学的关系也缓解了许多。
“微手术”第二刀:给她找朋友。
吉瑞在宿舍和舍友互煽巴掌,吓坏了宿舍老师。女生打架也是这么威猛。这可不行,关系处不好,童年不就是噩梦么。我决定给她们加场戏,让她们成为可以互相信任的朋友。一场盲人导路就开始了,来吧,相爱相杀的你俩配成一对吧,一个做瞎子,一个做哑巴。瞎子眼上围着厚厚的红领巾,什么也看不到。哑巴不能说话,用身体语言护着瞎子在校园崎岖的路上走一圈,不能让瞎子受伤。这出戏很足,为此一个宿舍的姐妹都成了群演,我重点观察打架的吉瑞和丫丫。初始吉瑞不信任丫丫,自顾自的横冲直撞的往前走,我一看情况不妙,还得多加戏,于是引她们到大鱼带小鱼处,那里崎岖难走,果然吉瑞碰到了障碍物石头,差点摔倒,幸亏丫丫及时相助。这出戏如此有温度,我放心了。游戏过后,我带她们分享感受,吉瑞哽咽着说丫丫对她很好,一路护着她都没让她受伤,她很感谢丫丫。好吧,我的目的达到了,好感正在她们中间滋生……
“微手术”第三刀:给她追逐梦想的自信
吉瑞成绩不是很好,她也不是很用功,空闲时间都用来打人了。能量这么大得用不在正地方上不是。这要是好好学习,应该也不差滴。我在等待一个契机,一个可以和吉瑞好好谈谈学习的时机。功夫不负有心人,契机我找到了,吉瑞期中考试进步飞大,从本级中下等直接上位至第十名,多么惊人的飞跃。我开始每天都夸吉瑞,吉瑞你将来能考枫杨滴,吉瑞你字写得越来越好了,吉瑞真是个淑女,吉瑞最近变得温柔了……每个孩子潜意识都希望变得优秀,吉瑞在我的甜言蜜语的轰炸下变得越来越好。
五六年级时期,吉瑞开始变得很用功,吃完饭不玩耍,也不再和男生打闹了,她总是径直回教室写作业,她每天的生活都是学习,看书。功夫不负有心人,吉瑞在期末高新区统考中居然取得班级第二的优秀成绩。
每个人都可能成为桀纣,每个人也都可能成为尧舜,一念之间。每个孩子都是美丽的不同,没有根本上的坏孩子,教育就是度人,让每个孩子回归最初的真善美。
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