看到一篇文章，说的是做父母的要警惕孩子的14岁现象……
很是触动。特地有选择的摘抄部分下来。
虽说自己家没有这么大的孩子，顺顺也还小，但她毕竟会长大的对不对。
孩子长大了，自我意识开始觉醒，要创造属于自己的世界了。
现在的顺顺不就是如此，不到二十一月大的娃儿，动不动就是“不”。
你让她去洗屁屁，太臭了，她说“不臭”，我说“那就别洗了，留着吧，香香的”，她就说“不香”，我问她，“那你是洗还是不洗，她看着你摇着头“不洗”……
人格上的逆反，是孩子在寻求成长的自我平衡。
一味地要求孩子像之前一样听话，孩子就会反抗，表现出共生绞杀。
所谓的反抗，不是不爱，只是想用更尊重自己的方式长大。
孩子其实并不是你们的孩子。
他们是生命对自身渴求的儿女，他们借你们而生，却并非从你们而来。
深以为然！
家长是孩子的引路人，不是孩子的掌控者。
荣格曾说：“健康的人，不会折磨他人。”
打闹、犯错，从来不是孩子不学好的借口。
家长的态度，才是孩子成长的风向标。
让自己成为自己，
允许孩子成为孩子
1、明底线，让孩子知道行为的界限
《孟子·离娄下》中说：“人有不为也，而后可以有为。”
知道什么不能做，才能更好地知道什么能做。
不知规矩和底线的孩子，是不会长大的。
比如，可以告诉孩子说，“你可以不乖，但不能学坏。”
具体是：
①不能影响自己的安全；
②不可触犯法律条款；
③不可影响他人的利益等。
少而清晰，好操作，当然需要和孩子一起协商制定。
有了底线，就有了范围。
红线以内，孩子可以尽情地去探索、实践和发现世界。
毕竟，有约束的自由才是真正自由。
相信孩子也会受益终身。
2、接纳孩子的当下，给予爱和关注
周国平说：“爱孩子是一种本能，尊重孩子则是一种教养。”
孩子是父母的一面镜子，你对他哭，他就哭，你冲他笑，他便笑。
孩子有异样，说明榜样出现了偏差。
做好孩子的观察者，及时反思自己，方能助孩子回归正轨。
孩子迷路时，维护好孩子尊严，包容下孩子的偏执，做好孩子的引路人。
接纳孩子的现状，才能陪孩子共同面对生活的风风雨雨。
3、做自己，给孩子精神解绑
遗憾的是，更多的家长是“陪”孩子的事无巨细，忘了“读”孩子的内心。
家长牺牲自我成长，把精力全部投注孩子身上，非但没让孩子放松，反而变相增加了孩子的精神压力。
孩子会以为：自己不够好，是自己的原因，造成父/母不能更好做自己。
而孩子要的，不是父母的眼睛，是来自父母的能量。
有一个故事：51岁妈妈，陪孩子学习，最后考上研究生，孩子也考到一个很好的学校。
父母有光芒，孩子才有力量。
你希望孩子成为什么样的人，你就去做什么样的人。
做好自己，才能成为孩子的项背，助推孩子的成才。
教育孩子不是竞技，没有输赢，有的是一朵云推动另一朵云的感染。
孩子，是家长最美的乐章。
家长，是孩子的永恒的底色。
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