昨晚迎来了山草体育的半月谈，听了两位老师的分享，由于下班晚在回家的路上，听第一位老师分享前半段不是很清楚，但他们分享的内容非常新疑，这是我没有经历过的。听别人的故事让自己也跟着去体验，思考如果是你身处其中，遇到同样的问题你会怎么样选择。一个老师讲自己教学中创新接力棒，一个老师谈自己支教的一个经历，可是我总有一个感受，觉得内容选择不错，就是有点意犹未尽的味道。陈老师在群里留下一个话题，让我们谈谈对半月谈的想法。
其实我个人觉得，既然是半月谈这个方式很好，与大家分享交流内容不限、形式不限，那么我们是不是可以分享一个主题故事（与体育相关的支教、项目学习等）、教学案例（热门话题新课标自己遇到的困惑，自己怎么解决，对自己的教学有什么样的提升；调皮捣蛋的学生怎么教育，你是怎么收复他们并让他们崇拜你？等等）、阅读心得（读一本书自己的视角是什么？有什么收获？如何打开视野，除了体育、教育，有没有必要读一读哲学、心理学、营养学等？），这就是我目前想到的内容，不足之处还请大家批评指正。
在这么多期的分享中，我印象比较深的是陈志山老师分享教学的思维改变及写作的入门级别模仿，拿来就运用在自己的教学和写作中；蒋校分享的多媒体运用在自己的教学和生活中，自己也尝试去做，但是没有达到效果，希望有机会再次学习；佟楠楠老师的思维导图分享，又与自己的教学、生活、工作联系起来，而且还教我们怎么去运用，我坚持运用思维导图在工作教学与生活中，觉得效果不错。当然还有很多老师的分享也不错，开阔我们的眼界，提升了我们的思维，让我们看到优秀教师之所以优秀，除了他们勤奋肯吃苦外，还离不开他们有一颗终身学习的心态，无私奉献的精神，让更多的一线体育教师受益。
学习的最终目标就运用，而我们一线教师通过半月谈这个活动来学习提升自己让自己受益，但是还要学会感恩，把自己学到的教学方法，通过写文章、做分享，自己是怎么学习、怎么运用，也是对教师成长的一个很重要的经验，同时可以让别人学习借鉴。
教学工作本身也需要这些，在日积月累中积累经验，与大家共享自己的想法，当然有创意不切实际，没有关系，要大胆去想去做，因为没有完美的教育，但是我们要有一颗积极向上的心态，让我们所教的每个学生都受益于体育教育。让一棵树摇动另一棵树，一朵云影响另一朵云；使学生感受到体育教师对他们的爱，温暖而又持久！
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