转眼能走路，转眼会说话，转眼长高高……
孩子的成长，不经意间，被时间见证！
眼看就是进幼儿园的年纪
——"看”孩子长大的是奶奶。
唱歌 跳舞 拍球 打球 读书 画画 疯跑 游玩儿……
哪一个当妈的不想尽可能“陪”孩子呢！
我也是这样！
作为幼教，我白天的时间精力都在幼儿园的孩子们身上，家里孩子奶奶也曾半戏谑口吻对我说:留一点爱，给自己的孩子啊，每天早点回来！
今天早餐时间，没等我出门上班，孩子醒来了……看着她娇滴滴央求奶奶抱抱，又看着奶奶一手抱着她一手做着家务！我心想:奶奶“看”孩子真是辛苦！这孩子终归是到了该送到幼儿园的年纪了！
忽而我又想，送到幼儿园就够了么？当然不够……孩子需要的是陪伴，是来自父母的高效率“陪伴”啊。什么是陪伴呢？就像学习某一课的新知识一样，我开始定义，开始找答案……
还是一句老话:中国文字博大精深啊。我在“看”和“陪”的两个字的字面上，找到了答案。
“看”是上边一个“手”加下边一个“目”，无疑看孩子，就是用眼睛看好，保障孩子安全；用手去帮助，甚至是代替孩子去做。
我们再看看“陪”字，耳刀旁在左，右边一个“立”在上，一个“口”在下。这是不是意味着“陪孩子”就需要多听孩子，鼓励孩子独立自主，辅助以用口说教。
这样看来“陪孩子”终归区别于“看孩子”。
造字者伟大，我没有深入研究过汉语言，而此番思考却让我无论对生活还是对工作，有了新的认识与方向。
网友评论