被训

作者: 素颜浣溪纱 | 来源:发表于2022-03-19 22:33 被阅读0次

      周五的早上,一阵忙碌过后,女儿的老师带着挂着泪痕的妹宝到一楼教室找到我。她之前给我发语音,总是充满欢愉轻快的笑声,人也是整天笑呵呵的。

    这次却很严肃。女儿低着头默默落泪,手里端个没溶完感冒药的小杯子。

    老师说,她胡乱吃药你晓得么?

    是我给她的,班里很多感冒的,她也有一点儿,早上她说自己有些不舒服,我就给了包小柴胡,预防一下。

    没什么事,这药没啥毒性。

    老师急急道,你没懂我说的,她在学校乱吃药,我们又不知道,万一她吃错了,谁来负这个责任?你给她带药,为什么不告诉我们老师?

    我忙忘了。

    再有,你这个女儿,在学校啥作业也不会,也不做,叫抄题也不动。我还没发出指令,她就跑了,正排队,她是就没影了,所有的事情,我还没说,她就超前去做了。

      我想到最近老师们说的话,这孩子嘴巴子有一套,到实际操作就啥也不行。孩子转过来后没有朋友,人也时常被批评,极其不自信。她和我一样在融入群体,适应环境时,感到了无所适从。

      旁边的王老师立刻道,小孩都喜欢吃药,因为是甜的,曾有一个孩子过量吃药,最后弄到医院洗胃去了。

      嗯。我也哽咽了。确实是我不对。

      对妹宝说,你要听老师的话,上课认真听,作业都要做,你行的。不然,妈妈也要批评你的。

    老师问,最近学的凑十法,和破十法她都会吗?上课就她不动。

      会啊,在我旁边都能做。她怎么就啥都不会了。

      可她只做对两道,分解以后还忘了再加起来写得数。而且上学期学的声母,和拼音她也不会。大家都很熟了。你当初怎么就把她给转过来了,这样她累,你也累啊。她拆数的时候还位置不对。

      十九拆成十和九,没有框框必须那么填的情况下,我允许她对。

      为了接送一起,方便。我泪湿了眼眶。她学习的事,顺其自然吧,我慢慢教她。

      可是那是为了书写整齐,教科书式设计好的。它就是科学的,有道理的。

      老师很气地看我一眼,对孩子说,你别把药倒了,你药还没吃完呢。然后带孩子上去了。

      旁边的王老师说,你女儿这个老师是非常好的。她能一次家长会就以她的专业征服所有很叼的家长。你幸好是转过来了,不然到一年级再抓她学习,你更累。而这里出去的学生,都超前学了,都考双百分,学起来更有自由,大多当班长学习委员什么的。我和她搭过班,我知道她厉害。王老师笑着安慰我。你女儿很麻利,只要她行动能放慢一拍,就能得表扬了。

      王老师的儿子学习好,一直考七百多分,妥妥的学霸。她老公一直在外挣钱,对管孩子有自己的一套见解。就是孩子只要有要求,就有弱点,只要差一点没做好,家长都不能妥协。当老师,当家长都必须要守住自己的立场和原则。

    女儿的老师的确厉害,前几天让家长抄了七页作业,要求孩子必须做完。家长们有被罚抄之感,也只说手痛了备了猪蹄。

    有个孩子妈老打麻将,接孩子时晚。她就把孩子带教室去,忙自己的事。让家长在外等着。

    看她们在群里说,每天都是我等你们,这会儿我到教室在忙,你也等我一会儿,不急吧?

      家长说,现在不急了。

    是的,有原则挺好。

    老师最是关心孩子成长和学习,你女儿学习跟不上,独自跑,会带动别的孩子乱跑,吃了不明药物,她肯定急。王老师和我说。你放心吧,她会越来越好的。

      周五我调到了大五班。有几个孩子,总是很跳脱。先是哄,哄是完全没用了。于是搬出了最近学的教师语录。

    “走路会不会?”“叫排队会不会?”

    “谁爱讲话的,请他上来讲。”

    “再讲不听,今天就留下来和李老师住学校了。”

    “请安静!谁要站外面去?”

      背个手教师一走,纪律就好了。拿眼一瞪,都安分了。

      午睡的时候,有个女孩子一直走来走去。许久了。主班说,她不睡的,不用管她。

    可我还是忍不住,问她怎么啦。她说,老师,我冷。她不停地扯纸擦鼻涕,鼻塞的样子。

      这样,老师给你个机会,请你去自己床上睡着。可要睡觉哦。

      她点头,自己盖好被子。没两分钟就起来了,说是上厕所。我又允许她去了。接二连三,躺下,起来往厕所跑。

    我一看,她也不是真上厕所,而且蹲在厕所门口玩儿。

      老师的三次机会,你都用完了,现在请你睡床上去,可以吗?虽被孩子忽悠,我仍是个没脾气的人。

    她刚躺下,闭上眼睛,那眼泪就泉水一样冒出来。联想到,我,女儿,都有可能是这样一种后进差生。我们都不是那种智商情商都很高,八面玲珑,各种优秀的人。

      探了她的额头,并未发烧。可能就是鼻塞不适,我让她坐回小凳子去自由活动,不要哭了。

      待过几个大班,大班的孩子有很调皮的,打架,抱一起,胡蹦跳,不合规矩的,被老师骂得很厉害

    但见过很温和的。孩子队排不好,老师过来摸摸头,问,昨天去哪玩啦。聊几句。孩子都想把高兴的事和那老师分享,一句纠错都没有。

    她只是发问,比如,你们男生什么时候学会骂人啦?跟谁学的?骂人是对的吗?

    学生就说,我没骂人,谁谁谁谁老骂人。

    老师点名问学生。学生说,老师我爸爸老骂人,他还抽烟,翘二郎腿。

    所有孩子都争先说自己父母的缺点,你哪有啥秘密和隐私可言,都小屁孩被爆了。

    他这样对吗?你就学他。你们回去告诉他们哪些行为不对,让他们改过来。

    这种偶然讲行为礼仪的互动,以及间接训家长的方式,让人又好笑又服气。

     

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