转眼间，忙碌充实的一学期又转瞬即逝，曾经的忙碌，曾经的快乐还历历在目。为了能更好的服务于我们以后的教学工作，对以往的工作进行总结也是必不可少的，接下来我就从我感受最深的几个方面来谈一谈。
一、教学工作
本学期我担任六三班的语文教学及班主任工作，这个班也是我带的第三年了，跟孩子们也有了更为深厚的感情，所以在教学初期也少了很多相互磨合的时间，但是对于教材也是生疏的，也是需要深入的。
1.认真钻研教材
现在的人教版教材相对来说难度有提升，每个单元都具有独立的主体，寓教于文中。我总是提前两周备课，在上课前把知识点能力点都力争把握到位，再结合班上学生的特点进行备课，在备课中还有意识的针对班上不同的学生设计了不同层次的练习，这样也让我的上课轻松自如了很多。
2.课堂上注重培养学生的学习能力，其实每个学生都有其闪光的地方，所以在课堂上我会注意捕捉孩子们的闪光之处，巧妙运用表扬语言，而不单单是“你太棒了、非常好、太厉害了”等通用语言，例如：你很能抓住问题的关键来回答、你有没有发现你很了不起吗、你的字迹会给你带来很多好处的……在这说到我们班有一个男孩子，之前刚来我们班的时候，上课大多时间都是在扣手发愣，也不吭声，写的字也是基本看不清。我想看各种办法都没有成效。他的转变就是从一次掌声开始，一次批改了他听写的生字后发现有很大进步，就说：谷昊龙的字进步很大，而且正确率也高利很多，大家给个掌声。让我关注学生们的表扬的也是源自于他。家长会结束后他妈妈找到我说：“昊隆上次你表扬后回家高兴的都蹦起来了，说老师表扬他进步很大，还说要继续努力收到更多表扬。”我从来不知道老师的一个小小的表扬会对一个孩子有这么大的吸引力。所以我在这半年时间里课堂上关注最多的就是努力寻找一切可表扬之事，也确实看到很多的明显进步。
3.双减下的延时
延时抓得好，学生少烦恼。今年的延时上基本都是以作业为主，一是确确实实减轻的家长么么负担，更重要的是学生们的作业效果也比之前好很多，评讲及时效果也更好了，也适时的穿插一些娱乐活动，学生们对延时费兴趣度也提高的很多。
4.参加学习
学习就犹如找到找到知识之源泉，有不断的学习，我们的教学也才能有不断的改进创新。本学期我也是积极参加各方面的培训学习，不断提高自己的教育教学水平。
二、班主任工作
1.本学期继续努力培养班级良好风气，加强班干部管理来带动整个班风的建设，让各项工作都有人负责。每周都有班干部成长会议，班干部树立起良好的形象，以身作则，带头做好榜样，引领整个班风。
2.尽量将事情细化，争取让每个学生都有负责的事情，人人都是班级小主人。
3.今年根据学校的行为习惯工作的要求，继续培养学生的良好习惯。从摆好课桌凳，整理好书桌，教室物品摆放到学习习惯等方面，学生们都都得到了提升。
4.利用好班会时间。在班会课上对前一周的各项工作进行总结的同时做好学生的思想教育、爱国教育、安全教育等，力争让班会课成为每个孩子精神的加油站。
期末是一个学期的结束，也是另一个开始，我会努力在教育的道路上一路向前！
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