昨天单位开会，主要内容是和信息技术2.0相关的网络培训。
关于信息技术方面的培训，前几年有过一次，当时也没觉得有多难，但这次领导在会上传达的意思是前所未有的重视。发布了一系列的学习要求等。
会议后，我按照操作要求登入学习平台，开始选课。发现已经被自主确认通识课程有600多分钟，本次只要学够1000分钟就行了。按照自己学习的需求，我选择先占有，把所提供的选修课全选了，共2500多分钟。想着慢慢听课来研修。
从昨晚开始到刚才的晚10时，我已经完成了必修的1000分钟。为了避免只挂课不深入的敷衍，本次视频的播放会不定时的出现20以内的加法来提醒，就当作是缓解视觉疲劳吧。就是这不定时的小插曲，让小家伙儿成了我的得力小助手，每当算式弹框出现后，他总是很积极主动的帮我计算，输入最后确认，整个流程熟练极了。偶尔他忙着他的自娱自乐顾不上给我输入时，我会喊他并告知什么算式，他会隔空告知我答案。
就这样，我必修的1000分钟里他贡献了计算的任务，我们配合的完美极了。
通过这件事，我深有感触的觉得，对于孩子，我们应提供他能力所及的事儿锻炼，让他体会到被需要，体会到成功，提高他的自信。
课虽然结束了，但我的得力小助手并没有离职，他在其他事宜中还在被我需要。
棒棒哒，我的得力小助手！
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