把卷子带回家改，一边改一边唉声叹气，长吁短叹。尤其是看到他们写的那些扎眼的错字，简直让人怀疑人生。现在的学生，为什么连汉字字形都记不住？当然，我还是得反思自己。今晚翻阅了一书，看到何捷写的《请正确看待考试》，摘录一下，尝试实践。
温儒敏：最好的老师是既能让学生考试，又不把考试当做负担。
考是一种促进考试，也是一种监督，考试本身就是一种锻炼，应对考试就是一种能力。
孙绍振：应试能力是语文学习的基本能力，应考素养是语文素养的基本素养。
最好的考试方式：边学边考
1.课前几分钟，考一考
抽查背诵默写片段，听写生字，口头表述见闻概括课文内容，说出重点语段的理解，展示收集的资料等。（本项考察涉及对学生日常学习态度的考察，日积月累，轻松且有意义）
2.下课前几分钟，考一考
按照座位号的顺序排列进行口头综述，就针对本节课所得，进行统一话题的表达。（考察课堂学习的效果，考察口头表达能力，分享学习所得。）
3.每隔一个阶段，考一考
一个月或一个单元测一次。
办理一个学习护照，每完成一个学习任务，就如同到达一个地点，让考试趣味化类似的，还有考试成绩，积分卡考试，银行考试旅行卡等。
还可以开展项目学习。一个月开展一次综合实践活动，一个月提交一份综合实践报告，一个阶段组织一次小组合作学习。
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