为了让孩子们找到课文当中五位英雄如何向死而生的,我采取了这样一个驱动性任务。恰巧今年是斯科特一行去世110周年的日子我们今天再来学习这样的一篇文章,意义非凡,请大家给做一个纪念册,纪念斯科特一行去世110周年,在这个纪念册的扉页,写上斯科特为主嗯的口吻来写给后人的一段话,里面是镜头一。就是找出文章中有画面感的那些句子加上点评性的文字,通过这个镜头,你想告诉参观者一些什么,从中表现了他们的什么品质。
为了让孩子们找到课文当中五位英雄如何向死而生的,我采取了这样一个驱动性任务。恰巧今年是斯科特一行去世110周年的日子我们今天再来学习这样的一篇文章,意义非凡,请大家给做一个纪念册,纪念斯科特一行去世110周年,在这个纪念册的扉页,写上斯科特为主嗯的口吻来写给后人的一段话,里面是镜头一。就是找出文章中有画面感的那些句子加上点评性的文字,通过这个镜头,你想告诉参观者一些什么,从中表现了他们的什么品质。
本文标题:向死而生的英雄们
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