语文可以说是孩子们最早学到的学科了，从咿呀学语就慢慢接触到了语言。从会说一个字，一个词，一句话，到后面能背诗，能读文章，他的语言能力也在不断地发展和提高。
在上幼儿园之前，相信很多小朋友也都能背几首儿歌了。上了小学后，就正式地有语文这一门学科了。
与语言密不可分
可是有多少人喜欢语文呢？有多少人汉字写得漂亮呢？有多少人语文成绩很好呢？
看到这三个问题，很多家长和孩子就默然无声了。在小学，语文还可能是98分、99分，到了初中，考110分就很困难了，到了高中考140分以上就更困难了，凤毛麟角。
为什么会这样呢？那到底怎么样才能学好语文呢？最起码你不应该踩着三个坑。
语文学习的第一个坑：找一对一老师给孩子补课，语文成绩能见到立竿见影的效果。其实不然，有一句话叫“望山跑死马”，你眼看着很近，其实很远。
语文学习也是这样，它是一个是日积月累的过程，它是最能培养孩子坚持的好习惯的。语文成绩不可能靠一段时间内的集中补课而提高。孩子的理解能力和表达能力不会一时养成。
就像我们每个人都想拥有一个健康的体魄一样。你想有一个强健的体魄，靠一个月之内大量的锻炼是不可能实现的，必须是每天有规律地锻炼一点点，坚持，坚持，再坚持。
语文学习的第二个坑：学语文就是背，死记硬背，各种背。其实不然。在小学阶段，确实需要背诵大量的短小的古诗词，因为这是孩子们记忆力最好的时光，背得快又记得久。
小学阶段的考试也大量是考查课内的内容。但是小学的语文不能看成绩，而要看他有没有养成一个好的阅读习惯。什么时间看书？看什么类型的书？有没有练字？
如果您家的孩子已经养成了这样的习惯，那要远远胜于他试卷上的分数。
语文学习的第三个坑：写作文时看作文参考书。我们倡导读书，任何文字性的东西都可以。可是看作文书，弊大于利。
也许你会说，我可以学习他起题目、写开头的方式，以及中间叙事的方法等等。可也正因如此，作文在你脑海中就固化下来了。你写过的选材都是别人写过的，你所用的语言也是别人的。
写作文是最不应该参考作文书的。如果真的想训练孩子的写作能力的话，把他拉出教室里，拉出家里，拉到大自然当中，看花草树木，看莺飞燕舞，做一切他喜欢做的事情。他观察了，他思考了，他的作文有选材了，写出来也能真实感人了。
亲爱的家长们，如果您关心孩子的语文成绩，切不可再做以上三件事情了。
拿起书来吧，用文字和孩子对话交流，让他感受到语言的魅力。
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