文|冬日暖扬
希望破土而出
明天产自今天又诞生今天，我们每过完今天就指望明天，希望明天能逆袭今天，却忘了糟糕的今天会让明天会更不如今天。唯有过好今天才能幸福明天，然而世上又有几人真正过好过今天呢？
我们经常安慰自己和他人明天会更好，潜意识地都认为明天应该是梦想变成现实的好日子，更希望明天会是欠缺和遗憾的美容手术刀。但实事中的明天真的会因为我们无作为的期盼而让我们一觉醒来就己经美梦成真了吗？
这个寒假可是让我眼睁睁地见证了我的儿子是怎样忽悠着今天希冀着明天的。
他从期未考试结束到正月十六上学，前后总算起来也有差不多四十来天的假期吧。这段本来很长的假期给儿子过得是到了开学的早晨还嫌假期时间太短，让他有大把的作业还没开始做就要报名上学了，简直“太不人道了”。
四十天做平时上学二十天都不到的作业量按道理来讲的确不算很多，我那亲爱的儿子为什么会到了要开学了还有将近一半的作业没动笔呢？是我这个做妈妈的忘记督促提醒他吗？非也，我不但没忘，而且是不厌其烦地对他耳提面命，深怕因我而让他忘了做作业；是他忙得没时间做作业吗？也不是，春节放假在家，家务活或其它些事都用不上他，况且咱又不做生意不种田的，根本没有需要他忙前忙后的事儿；是作业太难，根本不会做？更不是，各科作业上面的习题和几篇作文都算不上他以前的难题，而且就算题目有些难不有我和他爸及他姐姐吗？
踏浪前行
什么原因都不是原因，儿子怎么就有本事将作业做到开学报名的早上还没做完呢？那是因为那家伙太神化明天了。
每天早上吃过早餐我都会提醒儿子按照他自己制定每日作业任务完成作业:“儿子，快做作业吧，每天作业任务要完成，假期才能过得愉快啊。”
儿子根本没把他自己定的作业任务看得太真，埋头在童话书里眼都懒得抬地回答我:“明天再做吧，这么点作业任务我明天很快就能做完的。”
外面雪后初晴我又借势提示道:“儿子，你的十篇作文还没开头呢，看今天上午我们在江滩玩雪是多好的题材呀，赶紧完成一篇写雪的作文吧？”
“妈妈，我还想再去玩会儿雪，再不去雪就化没了没雪可看了，你就先陪我去看雪吧。作文你就别担心，明天我一定很快就能把写雪的作文写完的。”儿子为了能再玩一次雪向我保证道。
假期到计时前五天的时候急得我下了死命令:“儿子，还有五天就上学了，你的数学作业和作文还没开头呢，不能再玩了，现在就做作业，别再跟我说什么明天啦，就现在开始做，马上做！”
儿子看我在拖地不去做作业反跑过来要帮我拖地:“妈妈我帮你拖地吧，看地那儿那么脏还没拖呢。”
我真的生气了大声叫道“做作业！妈妈快拖完了，不用你现在来拖地！”
儿了见我真动火了便去翻出作业来写了几笔，但很快又离开椅子跑去找他姐姐玩。“姐姐，我们一起玩飞机吧，你看我现在把飞机飞得多好，你也来试试吧。”
“妈妈让你做作业你没听到吗，还玩飞机，你真的不想上学了吗？”女儿见我老催她弟弟做作业，也跟着加入催促行列。
没想到儿了为了让姐姐陪他玩居然向他姐姐吹起牛皮来:“哎呀，姐姐，我二十分钟就能写完一篇作文，半天就能写完所有作文了，其它作业最多一天也能做完，不用急，不用急，明天开始做照样来得及。”
听到儿子和女儿的对话我突然不想催促那家伙做作业了，到想看看他怎么一个小时写三篇作文，一天做完各科寒假作业。
灰色的彩色
没有我的催促，儿子作业完成的结果是——截止到报名那一天早上，他才写完了五篇作文，和一小半的寒假作业。他可能怎么也没想到自己居然要用这么多个二十分钟和这么多个一天才只能完成这不到一半的计划预期了。
报名迫在眉捷，再也没有明天可用了，小男人急得嚎啕大哭:“怎么办，怎么办，我报不了名了，妈妈，我报不了名了，怎么办？”
我又气又恨看着儿子的哭脸冷笑道:“很对不起呀，现在妈妈也不和道怎么办呐。妈妈在放假的第一天就让你每日完作业计划，你也不听我的呀，总是觉得还有无数的明天可用啊，现在你只有明天再去报名啦。”
儿子听我说完哭得更凶了:“不行，明天不能报名了。我今天如果不去报名，学校就会不要我的，我一定要今天报名去！”
看儿子哭那样我顿感苍凉谈谈地应他:“那就今天报名去，擦干眼泪走吧。妈妈希望你记住只有把每一个今天都做好了，到了明天才不用急得掉眼泪。”
儿子抹干眼泪收拾书包一声不吭地走在前面和我一起去他的学校。结果可想而知，开学报名的喜悦他是难以体会了，因为他满心忧虑的是余下的作业该怎么补完。
事后我问儿子:“把事情都留到明天做好吗？”
儿子听后一脸沉痛:“一点也不好，今天的事情没做完明天事就会更多。以后我一定把每天的作业都在当天做完，绝不留到明天去。”
通过这次假期作业事件希望儿子真的已吸取了教训，以后也真的能做好每一个今天再去开始每一个明天。
是啊，不单只孩子，我们每个人都会指望明天会更好。憧憬明天不仅没什么错处反而是激励和希翼，毕竟生活一天更比一天好日子才能过得更有奔头。但是没有播种今天又何谈丰收明天！如果我们只是一味地虚度今天又怎么指望明天能实现我们的梦想呢？
明天可望今天
网友评论
小孩天生爱玩是人的本性，我们何必把孩子苦苦追逼。别再总是以成人的成人世界的标准去要求孩子，活孩子快快乐乐地给童年留个美好的回忆。小孩子也够辛苦的，每个学期的功课都堆得满满的。好不容易盼来个自由自在的假期，又被老师父母好像催债似的逼，逼，逼，总是苦苦追逼！
为什么要这样？还不就是为了我们父母自己！总不能让孩子输在超跑线上，这是所有家长的目的。总希望孩子能够出人头地，总希望孩子早点成名，两三岁就象让孩子学弹钢琴，四五岁就想让孩子学跳芭蕾，七八岁就想孩子学奥数，九十岁就想让孩子一举成名！我们总是想拔苗助长，从不考虑孩子的健康成长，这样做到底对不对，？我们也应该好好想想，别再老惦起孩子威名远扬！还孩子一个自由自在的童年，让孩子长出一个快快乐乐的梦想！
今后要改变庄子《至乐》里面以鸟养鸟的办法，让孩子在自己的童话里插上两个翅膀，飞翔在高高的蓝天上。
我们到底该怎样教育孩子？主要还是靠言传身教。良好的家教来源于良好的家风，良好的家风潜移默化地影响着孩子的的品性和人格。比如书书香世家育人，人才辈出，勤劳家风育人，人无懒惰，孝道家风育人，人不忤逆，节俭家风育人人不奢侈，诚信家风育人，人不奸滑，善良家风育人，人不邪恶。
要培养孩子正确的世界观，培养孩子健康的人格，这才是最重要的。
可怜天下父母心，只想表达内心的声音。其实我说的是这一套，真正在实际上和你完全一模一样。我也有个十岁的女孩，正在读4年级。小孩在家里由他妈陪着，他妈没文化。我是半个文化人，却在外面打工，一年也就过年回去。我也苦啊，孩子更苦。
😄😄❤❤💐💐💐