写在赛教季

     

写在赛教季

      花红柳绿、莺歌燕舞的4月，又迎来了一年一度的教学能手大赛。

      今年下定决心参加能手比赛的那一刻，我就告诫自己，无论听到什么都坦然处之。准备的阶段，每天晚上我都研读教材，设计思路，思考如何突破重难点；记忆新课标和校本研修的知识；准备说课稿，那几天我的大脑是混乱的，时不时会短路一下。20分钟的课真的不好上，在自己班试上了两节课以后我很泄气，自己都不满意的课堂，怎么参加比赛？似乎陷入了瓶颈，课堂上没有办法突破，虽然预设很多，课堂上的表现和自己的想法出入很大，而且时间太短，哪个环节稍微浪费，课肯定按时结束不了，环节不齐，结果可想而知。期间请教过几位优秀的同行，感谢她们给我指点，让我在迷雾重重中找到了一点方向。

        在得知县城几所小学的参赛老师后，我压力倍增，全部是县域内有名的语文老师，个人素养、教学水平都很高，和她们相比我相差甚远。我甚至打了退堂鼓，闺蜜得知情况后专门打电话批评了我，并开导鼓励我继续努力，挑战自己。

      随着竞赛的临近，我反倒心态坦然了，静心看书，修改自己的教学设计，上课中发现的问题及时和好友互相反馈、互相打气。在比赛那天，抽到课题之后我平静了下来，《自己的花是让别人看的》作者是季羡林先生，很经典的课文，20分钟时间我不能别出心裁的上出新意，但一定要突破重难点，紧扣一个环节来展示自己的个人素质和掌控课堂的能力，初步确定了思路后我迅速写好了教案，接着开始写说课稿，完成手写资料后简单的制作了一个课件，这时离开课还有15分钟，再次熟悉课文后，我站在了授课室外。虽然答辩环节有些不尽人意，上课环节还是顺顺利利的进行下来了，时间刚刚好，走出教室的那一瞬我浑身轻松，不管结果如何，我再次战胜了自己！

      这次参加赛教，让我有了不同的感受：1、不要给年龄设限，年龄只是一个数字，你想努力、想改变什么时候都不晚；2、屏蔽那些不和谐的声音，不管别人如何评价，不要辜负自己；3、任何事情都不能一蹴而就，平时多学习、多请教、多积累，厚积而薄发；4、和优秀的人多接触，他们身上的正能量会感染你……

      从准备至今，其中艰辛、煎熬，我最有体会，虽然没有取得自己预想的结果，但也受益匪浅。感谢一直鼓励、关心我的朋友、同事，他们给了我前进的动力，也感谢给我泼冷水的朋友，他们锻炼了我的心理承受能力。在还能奋斗的年龄希望我们不要辜负自己！比以前的自己优秀，也是一种进步，只谈耕耘、莫问收获，最终我们会遇见更棒的自己！