小黄豆三岁三个月了，语言能力大涨，脾气也越来越大了。她说了一句话，我如果始终没有听懂，她会生气；跟小朋友争论问题，会很当真，碰到跟执拗的小朋友，她会被气得大吼大叫；特别讨厌洗脸，为了逃避洗脸，会把自己关在房间里，躲到桌子底下，被我要求一定要洗的时候（现在觉得我其实不应该那么强求她洗脸，不洗就不洗，小孩子的脸也没那么脏！），会生气的大喊；在看动画片的时候，一直会讨价还价，我们规定她只能看三集，但每次三集结束了，她总会要求再看一集，并且信誓旦旦地承诺是最后一集，答应她之后，等到这最后一集看完的时候，有时也会耍泼，大吼大叫；特别是在提出要一边看电视一边吃饭的要求，且被我拒绝之后；或是已经晚上十点半了，还要听三集《黑猫警长》，被我严词拒绝的时候；小黄豆会大吼尖叫，还会想要打人，明显能够感觉到她如火山爆发一样的愤怒。遇到这样的时候，也是考验大人的时候。经过多次失败的遭遇战之后，我也有了一些成功的案例。总结下来就是：大人一定要先控制好自己的情绪，不能看到小朋友生气了，你比她更生气；并且别急着跟她说道理，你生气的时候能听得进去道理才怪；要做的是承认她的情绪，态度坚决但语气温和地拒绝（正面管教里提到过），如果小朋友情绪缓和了一点，一定要抱抱她。最关键的一点还是要先控制住自己的情绪！太重要了！
小黄豆非常的慢热，外公外婆跟她接触了快两个星期，她才开始能很轻松地跟外婆一起玩。大人小孩都要一定的时间磨合。在这个磨合过程中有一些让我思考的问题：
问题一：作为一个俗人，我会忍不住问小朋友类似于这样的问题“你喜欢外公外婆吗？”“他们回家后你会想他们吗？”小朋友每次都很直接，她的回答都是“不喜欢”“不想”，这种时候我应该怎么办？每次听到小朋友说“不喜欢”“不想”，我又会忍不住追问“为什么”。小朋友在第一次的时候回答我说“因为婆婆老是逗我”，在后来已经懒得跟我解释了，直接用沉默或者“没有为什么”来回答我。我很高兴小朋友能坚持自己的想法，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。她说“因为婆婆老是逗我”，我观察到婆婆开始会把她当很小的小孩子，有时候会用一些很幼稚的玩笑来逗她，小朋友开始会有所反应，次数多了，小朋友会有被愚弄的感觉。大人被愚弄了，估计会怒发冲冠，直接撕了，小孩子只知道自己感受不好，用沉默表示生气了。这是我的责任，没有及时制止外婆的一些不当玩笑，所以小朋友不喜欢外婆，我一定不能强求了。我能做的只能告诉外婆哪些事情小朋友会不喜欢，估计慢慢地小朋友肯定会感受到外婆的爱，然后喜欢上她的。
问题二：小朋友现在的自我意识已经全面觉醒，经常听到她对跟她正在磨合期的外公外婆说“不要打扰我”“不要看我”，说这些话的时候小朋友的语气都是不友善的。每次我听到都会立刻告诉她“不能这样跟外公外婆讲话！非常不礼貌！”然后我告诉小朋友，应该这样讲“婆婆，不要打扰我！”“婆婆，不要看我！”但是教了很多次，小朋友一次都没有记住。我一直以来都非常鼓励小朋友说出自己的感受，但是这次她说出感受的态度非常不对。我还没有想到更好的方法来引导她，只能每次发现每次纠正。
小朋友最近对上英语课突然变得很焦虑，上一节课突然上着上着就哭了；这一次虽然没哭，但全程坐在我的腿上。有一天晚上睡觉前突然很大声地跟我说“我再也不要去上英语课了”。她似乎很害怕她的Odie老师，但我观察下来Odie老师还算是一个很有耐心，很懂得尊重小孩的老师，小朋友应该还处于磨合期。平常在家里的时候可以看出她对英语还是很感兴趣的，她嘴巴里老会念叨着英文歌和一些单词，听英文歌的时候会跟着唱跳；但是在上课的时候，小朋友似乎总在观察中，不积极。再等等，准备跟培训中心的老师聊聊，有什么好办法调整一下。
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