一格圈圈游戏育儿 ——解读《游戏力》第1章游戏力养育方式的价值

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还记得孩子在襁褓中，对你甜蜜的凝视吗？

还记得他蹒跚学步时，摇晃着扑向你怀里的情景吗？

还记得在床头给她讲睡前故事的温馨时光吗？

还记得与孩子手拉着手，谁也不作声，一起散步走过的那条小路吗？

身为父母的我们，一想到这些温暖的场景与时刻，再苦再累，也会觉得 值得。 但幸福似乎总是那么短暂。我们更经常地发现，自己与孩子陷入战争状态，并且情况越来越糟，所渴望的亲密交流变得遥不可及。我们都尝过这其中的滋 味：要儿期怎么哄都没法让他安静，稍大点后他就开始发脾气、耍性子，读小学 三年级了睡觉前还要生气，12岁时则开始把自己锁在房间里一个人闷闷不乐。 孩子旺盛的生命力与天生的好奇心，很容易演变成“无理取闹、惹是生 非”。他们或者闷不乐地把自己关在房间里，或者沉溺于电脑游戏。一遇到这种情况，我们那份深厚的父母之爱就被抛到九霄云外去了，取而代之的是无奈顺瞬甚至愤怒。我们要么惩罚孩子，要么唠唠叨叨，要么就说：“好吧，你就自已待在房间里吧！”我们之所以会冲孩子吼叫，是因为无计可施，或者这已经变 成了一种习惯。我们感到山穷水尽，很难再获得孩子的信任，因此实际上，我们中是深深的孤独。我们很想重新联结起亲子感情（其实孩子又何尝不抱有同样的愿望呢），但我们就是不知道该怎么开始做。我们仍然爱着孩子，但那曾经清澈纯真、饱含信任的凝视，却渐渐退出了我们的记忆。如果还记得什么，那可能只有甘苦参半的同忆，而那种亲密之情似乎再也找不回来了。

一格圈圈游戏育儿 ——解读《游戏力》第1章游戏力养育方式的价值

以上所有文字都是摘至《游戏力》第1章开头部分，之所以我把原文摘录下来，是因为这就是无数父母的心声，我们满心爱意却总是在迎接挑战时将其化作戾气，我们心满怀期待却总是在迎着孩子炙热期盼的目光时内敛含蓄。我们明知现在的相处方式不适合我们，却又找不到更好的相处方式所代替。而《游戏力》就是这么神奇，带你重返童年，和孩子走一段无可替代的陪伴之路，这一路有笑声也有拥抱，有甜蜜也夹着温暖，也因为这一路的陪伴，孩子收获的是勇气、自信、与力量，而你收获的是陪伴甜蜜和阳光。

前些天，宝哥哥上吐下泻好不难受，恢复期间脆弱敏感，静若止水。为了让宝宝从生病中的无助、脆弱脱离出来，且增加运动量，妈妈自创了“玩具互换运动会”成功将宝宝带入游戏，效果也是非常理想。以下是本次游戏的游戏卡，希望能有对你有启发或帮助。

【游戏名称】玩具互换运动会

【建议年龄】孩子2—6岁

【适合人群】全家总动员

【适合情境】运动、亲子互动、修复联结、帮助孩子建立自信、帮助孩子增加勇气与迎接挑战的能力、帮助孩子学习分享。

【游戏道具】较小的玩具或积木、可容纳小玩具的盒子、用于捆绑在腰上的绳子。

【游戏内容】1、为参与游戏的每一位成员准备玩具收纳盒以及基础玩具；2、清理游戏区域的地面，确保安全；3、说明游戏规则：1）将自己手中/收纳盒中的小玩具投放在其他成员的收纳盒中；2）被投放的成员选择躲闪，避免被投放成功；3）时间控制在20分钟左右；4）选择一两个玩具进行互换，游戏结束可以选择拥抱，父母/养育者主动寻求拥抱，比如：刚刚的游戏妈妈/爸爸/其他养育者真的是太开心了，我们能拥抱一下吗？。

【游戏说明】1、父母/养育者在固定收纳盒时要考虑孩子的身高，确保能将玩具投进。2、父母/养育者要跟随孩子的节奏，刚开始让孩子轻易的投进去，随着气氛的升温，可以适当增加投掷难度，让孩子稍微费一些力气才能投进去；刚开始很难将玩具投进孩子的收纳箱，然后逐渐增加投进去的数量。3、在游戏中父母/养育者切忌过于强势而挫败孩子的自信心。4、不要忽视最后的分享阶段，它是将游戏从高潮带入温和的步骤，也是从竞争中抽离进入亲密联结的一个重要环节，这一步玩具的交换会将亲密与信任也一并交给对方。5、最后的拥抱环节，如果孩子拒绝请不要勉强，可以换成鼓励性语言，但必须是游戏中真实具体的事情，也是你发自内心的鼓励，游戏结束的鼓励，你可以蹲下来和孩子在同样的高度时进行。

游戏时间

通过游戏，我找到了游戏力养育方式的价值。那现在我们回到第1章的题目上，戏力养育方式的价值到底是什么？

第一个价值，就是培养父母和孩子之间的亲密关系，让他们充满活力与能量。作者把孩子的内心需求，比作一个杯子，需要源源不断地注入水来保持充盈。当孩子累了或者伤心时，或者对父母失望时，就代表杯子要空了，需要我们加水；一旦加满水，他们就会活力满满地去探索去尝试。有安全依附感的孩子，有时候仅靠想象一下自己的父母，或者安慰自己，和其他同伴保持联结，就能够蓄满杯子。他们在长大后，还可以通过学习新知识、发展兴趣等来蓄满杯子。游戏力就是很好的续杯方式。

游戏力的第二个价值，是使孩子更易于理解周围的世界，培养自信和力量，并遵守一定的社会规则。科恩博士建议父母让孩子赢，然后慢慢加大难度。这个过程就是在游戏的欢笑中，演示了如何面对困难。比如，孩子爱说脏话，你可以用说反话的游戏引导，孩子对着干的心里，反而化解说脏话“的问题。类似的游戏既能够满足孩子自信心，又能够让他们配合我们。从这个角度来说，游戏力的价值，在于让孩子获取力量感和自信心，同时还能够在一定程度上规范自己的行为，避免了家长阻止孩子、而孩子激烈对抗的局面。

游戏力的第三个价值，是让孩子从情感的受挫和内心的无力感中，得到康复和抚慰。游戏是孩子的本能，他们无意识地玩游戏其实就能隐射出真实的内心和情绪。在遇到挑战时，父母们总是看到孩子表面的不良行为，并因此感觉到恼火，可他们却忽视了孩子行为背后隐藏的含义，可能是无力感、缺乏自信与力量。而这时，游戏力可以帮助孩子平复并获得能量的续杯。

其实，游戏力对于孩子的价值远远不止这些，它还可以帮助孩子获取认知和技能，提升综合能力，培养坚定和乐观的品格等等，可以说，游戏就是孩子成长最基本的形式。

  在这个充斥着网络、电视、电脑、手机的时代，如果说有一把神奇的钥匙能打开孩子心灵的那扇门，让孩子重回快乐世界，那把钥匙就是游戏力。

你肯定在想，游戏力有这么大的价值，可是我不太会跟孩子玩；有时又觉得孩子自己玩的很好呀,我觉得不需要我陪他/她玩。接下来的14章，作者将深入解答这些问题。

如果你也想用游戏的方式走进孩子的内心并帮助他们获得他们想要的“力量”，你可以继续关注一格圈圈游戏育儿的下一篇内容：加入孩子的世界。我们将走进孩子的世界，一起游戏，看看到底如何走进孩子的世界。