发自内心的向往而成长，真好！

读《2014.我在这里》王昊总结6.7.8小节

1.学到了什么学到这些有什么用

学到：一是当压根就没有放弃的打算时，就不会产生很多考验；二是压根就不要犹豫，行动快于思维的行动；三是因发自内心的向往而成长，真好！

每天的功课读本一教导，内观觉知手册都会有种渐读渐清晰的亲身感受，坚持不断的跟随老师学习，压根就没有放弃的念头！看到王昊在拉练小节中写到：“虽然在停止前进时，心里还是会忐忑，但当投入的走起来时，这种忐忑就会消失！”和自己跟随老师学习成长中的感受有所碰撞！虽事有不同但是感受是一样的！就跟随本一学习来说，先生谈不上支持也谈不上不支持，在最早上课，听课自己会看到自己内心是不放松的，会一个人关在一个房间里听课和讨论。一直有种担心先生会说什么，会有评判！当自己一直的坚持学习，让先生看到自己的改变，让他看到自己是不会放弃学习，不会放弃内在成长的，他也接纳了我听课，学习，不再说什么，没有评判！每次去学习他不怎么参与但会让你和孩子们参与，这也是他的进步和改变，自己没有了忐忑，放松去面对，如王昊所描述的投入的坚定的走起来，忐忑也就会消失。自己要去做的还是行动，行动，觉知，觉知，再觉知！发自内心向往去成长，是最有动力，最具能量。真好呀！

2.看到了什么看到这些有什么用

看这段时间不断的去做功课，成长改变是在无形中的。看到自己的心越来越放下，对孩子也越来越允许，接纳，孩子们也越来越更多的自信，放松，快乐！也看到自己不太接受先生和孩子们说话的语气，语言；读到7.我的16岁生日中老师对王昊一句短短的，很有“分量”的话：你让我很骄傲，你让我很自豪！所给孩子带去了是多么无穷大的能量呀！读到“王昊向爸妈做三拜九叩大礼”时对父母的感恩和爱让我热泪盈眶！看到自己以往爱说孩子“你们一点都不知道感恩”现在心里真正感受～真正的感恩不是做出的形式，是从内心发出的那种包容，允许，永远支持的爱！如本一教导，无条件的爱才是真爱！

3.感悟到什么感悟到这些有什么用

对天才是被允许出来的有了更清晰的认知！从王昊总结中感受到全身心被纯粹的爱包融着的感受是多么的幸福和美好！

4.要如何检查自己的行动

还是要踏实的做好自己的功课，去用心感受自己，感受孩子，感受先生，感受身边的所有亲人朋友！感受一切的过程，每次过程都会给自己给予成长的能量！真的是做什么状态才是最重要的！一切围绕成长，成长永远是自己的事，永远保持觉知！感恩所有