数学也要会阅读理解

儿童在早期教育中对课堂理解很重要，这种理解随着年龄和学习的发展而演变。

早期课堂理解为未来学习打好基础，教育要洞知学生对早期知识的理解，这是教育的起点，能够更好引导学生学习新的知识。

有机会进行知识探究，进行理解性学习，整合零散的事实性知识。暴露幼稚理解，让学生认知，从而有机会将理解深入。通过教育，将非正规观念转为较为正规的理解。

发展学科知识框架，搭建知识之间联系框架，加强零散的知识和概念之间联系。

这样做的目的是促进学生深入理解，从而促进学生从简单事实记忆，转向更深层次的理解，从而更好地认知世界，观察世界，思考世界。