我对蔡老师谈不上喜欢，也不讨厌。他就是普普通通的一个中年人，不管是服装还是外貌，还有神态什么的，通通都不突出。
就是这么一个走在路上也不会有人多看一眼的人，他在语文课上轻松地说出一句话，却能让我心中波澜起伏。
他说：“蔡园园是我的亲戚，我认为她的作文应该是最好的。”当同学们把眼光都转向蔡园园的时候，他话锋却又一转，“但我想不到陈清风同学写得比她还好。我觉得好遗憾，希望蔡园园下次作文能写到最好，因为她是我的亲戚嘛。”
当全班同学把眼光从蔡园园身上转向我的时候，他们一定看到若无其事的我。
虽然我心中暗暗高兴，但我觉得如果表现出高兴，一定会打击到蔡园园同学的，所以我控制住自己的表情，表现出是自己不小心赢了一回，下次未毕有蔡园园写得好。
我不知道蔡园园心里是怎么想的，大概是暗暗决心下次要比我强吧！
接下来的语文课我当然是很用心听的，因为我觉得可能下次蔡园园就超过我了，我不能大意。
类似这些刺激人的言论常常出自蔡老师的嘴。比如读课文，他请了蔡园园读，然后就请我读，之后评论总说我稍微好一点点，但他希望蔡园园下次比我好。
偏偏每次测验或考试，我的分数都比蔡园园都高出那么一点点，高出3到5分而已。
蔡老师云淡风轻地说：“我看蔡园园很快可以超过陈清风，我盼了很久了。”
作为一个老师，怎么能老是偏心自己亲戚呢？不管是我，还是其他同学，私下里悄悄议论：老师偏心自家亲戚，那又怎么样？还不是每次都是陈清风赢！
大家已经习惯了把我和蔡园园拿来对比。饭后课间议论纷纷，每个语文知识点都成了我和蔡园园“打擂台”的内容，同学们都盯着那些内容，拟目以待，看接下来我会不会被蔡园园超越，看看我会不会在下一个知识点出了差错。
为了听我和蔡园园背书，所有人都屏息凝视，把我和蔡园园背诵的内容在脑子里评审着，看看到底有谁背错了一个字。
大家好像都希望我继续领先，因为他们都不是蔡老师的亲戚。当他们听见我背古文一字不漏，都舒了一口气。
我当然是心中有数的。老师想自己亲戚比我强，说不定暗地里先教了她一些内容，可是我要凭自己下功夫的。于是我有点着急，每次语文课前都自己先学会了，再去听他的课。
为了弥补我没有亲戚做语文老师这个不足，我在节假日专门找高我一级的堂姐，让她教我语文知识，把可能要考核的内容事先弄懂。
做好这些准备，心里才稍微安定下来。但我还是不敢大意，上语文课很认真地听，生怕蔡老师只教会了蔡园园，自己因为少听却吃亏了。
蔡老师讲课语调平缓，可以说，没什么吸引力。但全班同学都静悄悄地听着，他的课上没有人开小差，大概大家都怕他私自教会了蔡园园，自己因为不是他的亲戚而吃亏了。这样的结果就是，造成了每一次的考试，我们班的语文成绩总是比别的班要好。
蔡老师总是捡了便宜还卖乖地说：“我们班这次考试又是全级第一名。”其实大家心里清楚得很，他是歪打正着，他只想自己的亲戚成绩好，结果激起了全班同学都不愿意吃亏，所以大家都好。毕竟我们都已经是初中生了，谁还不懂这一层呢？
而蔡园园也是很努力地学的，因为明摆着蔡老师是偏心她的，她怎么会不珍惜呢？
我从来不会因为蔡老师偏心他的亲戚而讨厌他，因为我用我的实力证明了我还是比他的亲戚强的。每次我出乎意料地又比他的亲戚强，看见他有点失望的表情，我的心里总觉得非常的凉快。
这不，这一次每个班要派一个人参加市里的作文比赛，蔡老师还不是最终选了我去？
为了不至于让他看轻我，我很用心地写这次作文，结果获得了二等奖。这个成绩还是我们学校最好的成绩呢！
我用我自己的努力，证明了靠亲戚不如靠自己！
每次看到蔡园园即将得意，结果又不称心的时候，我的心里是乐滋滋的。但很快又想，下次我不一定就是最好的了，还是要自己继续努力学才行！
蔡老师把二等奖的证书发到我手里的时候，我看见了他无可奈何的表情，作为一个初二的学生，我不明白，他为什么非要自己的亲戚第一名才高兴啊？
反正，我不管，下次我还是要得第一名给他看！
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