近期,市里连续召开各种会议,安排部署一系列工作,有关于思想认识层面的大讨论活动,有关于全年工作方向和盘子的人大政协“两会”,有关于重组职能优化职责的机构改革动员。貌似内容各异的会议,最大的雷同是出发点和落脚点,大多以贯彻落实、结合实际为出发点,无一例外以领导重视,特别是主要领导以身作则、带头示范为落脚点。
工作是靠人干出来的,离不开人的参与和创造。这是对人的主体地位的彰显和认可。细思各类工作要求,有些是需要按部就班、稳步实施,有些需要破立结合、另辟新径。不同的形势、任务和目标,需要与之匹配的能力、方法和视野均有不同,这就给各级领导干部提出了考验。个人认为,区分领导和管理的不同是做好各项工作的底层思维。
刘澜老师在《领导力30讲》中,明确区分了领导和管理的不同,解决技术性问题是管理,解决挑战性难题才是领导。
管理侧重于抓具体、抓行动,就好像在一个现有的管道内攻城掠地,倾向的是机械思维,原有的思维和经验是做好当前工作的参考和帮助。谋篇布局时,首要考虑的是目标和底线,明确时限、质量等具体指标后,配备人力和资源,制定施工图、进度表,加以推进和实施。同时还要制定监督措施,分阶段加以控制。可以说,管理就是维持规则,重复施工,正确的、有节奏地解决和处理执行层面的困难和问题,从而实现组织的目标。
领导是做正确的事情,更多需要的是宏观眼界和战略思维,尊重对象的主动性和能动性,适用于变革、转型、颠覆式创新的初期,解决的是利长远、关生死的事情。思路是谋划方向,凝心聚识,选配资源,用激励和鼓舞激发动力。可以说,领导最终的决策是中心和原点,是第一推动力和底层推动力,是执行层面的航标和方向。
其实,领导和管理均是能力,应用中往往是你中有我,我中有你,不能进行绝对的细化和分割,只是面对不同的目标和任务,在不同的情境下,两者的权重有所不同,有轻重之别。个人认为,在谋划阶段,要赋予领导能力更多的权重,在实施阶段要有管理能力的倾向,而在复盘阶段,不仅要靠成效评价实施中的能力水平,也要靠得失检验政策和举措的领导方向。
正确区分领导和管理,是一剂良药,能引发各级领导干部有针对性的学习和思考,不断提升能力和水平,并帮助其在实践中拨开迷雾、有效破局。
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