近期，市里连续召开各种会议，安排部署一系列工作，有关于思想认识层面的大讨论活动，有关于全年工作方向和盘子的人大政协“两会”，有关于重组职能优化职责的机构改革动员。貌似内容各异的会议，最大的雷同是出发点和落脚点，大多以贯彻落实、结合实际为出发点，无一例外以领导重视，特别是主要领导以身作则、带头示范为落脚点。
工作是靠人干出来的，离不开人的参与和创造。这是对人的主体地位的彰显和认可。细思各类工作要求，有些是需要按部就班、稳步实施，有些需要破立结合、另辟新径。不同的形势、任务和目标，需要与之匹配的能力、方法和视野均有不同，这就给各级领导干部提出了考验。个人认为，区分领导和管理的不同是做好各项工作的底层思维。
刘澜老师在《领导力30讲》中，明确区分了领导和管理的不同，解决技术性问题是管理，解决挑战性难题才是领导。
管理侧重于抓具体、抓行动，就好像在一个现有的管道内攻城掠地，倾向的是机械思维，原有的思维和经验是做好当前工作的参考和帮助。谋篇布局时，首要考虑的是目标和底线，明确时限、质量等具体指标后，配备人力和资源，制定施工图、进度表，加以推进和实施。同时还要制定监督措施，分阶段加以控制。可以说，管理就是维持规则，重复施工，正确的、有节奏地解决和处理执行层面的困难和问题，从而实现组织的目标。
领导是做正确的事情，更多需要的是宏观眼界和战略思维，尊重对象的主动性和能动性，适用于变革、转型、颠覆式创新的初期，解决的是利长远、关生死的事情。思路是谋划方向，凝心聚识，选配资源，用激励和鼓舞激发动力。可以说，领导最终的决策是中心和原点，是第一推动力和底层推动力，是执行层面的航标和方向。
其实，领导和管理均是能力，应用中往往是你中有我，我中有你，不能进行绝对的细化和分割，只是面对不同的目标和任务，在不同的情境下，两者的权重有所不同，有轻重之别。个人认为，在谋划阶段，要赋予领导能力更多的权重，在实施阶段要有管理能力的倾向，而在复盘阶段，不仅要靠成效评价实施中的能力水平，也要靠得失检验政策和举措的领导方向。
正确区分领导和管理，是一剂良药，能引发各级领导干部有针对性的学习和思考，不断提升能力和水平，并帮助其在实践中拨开迷雾、有效破局。
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