终身学习

管理学大师说管理的本质就是激发善意，激发员工心中那个攀登者，激发员工的成长型思维。

最近学习的感触越来越深，特别庆幸我在三年之前接触到了管理，慢慢的发现学习管理别人，就是在学习管理自己，学习去管理教育自己以后的孩子，特别庆幸前几年没有结婚生孩子，如果前几年就有了孩子，估计在教育上会存在很大的问题。

两种思维模式，固定型思维，成长型思维，拥有这两种思维模式的人在我们身边都会有，固定型思维，相信自身才能不会变，靠着天赋生活，工作，急于证明自身，证明自己的价值感，存在感，爱生气，易挫折，有架子，怕丢脸，总是在找外在的原因，将责任推卸给别人，嗯，我见过很多这样的所谓很有能力的人，如果他是处在管理层，我们会发现他的员工变动很大，留不住人，如果跟着这样的领导确实也是很遭罪的，包括我自身也会偶尔出现这样的情况，太可怕了，谨记啊，不能这样。

成长型思维，也就是我们上篇文章中说的攀登者，不怕丢脸，有大局观，永远向前看不在乎一时的得失，认为基本能力可以通过努力来培养，对待别人是这样的，对待自己也是这样的，我想好的鼓励和方法的引导，是每个人都需要的。

通篇听下来，发现成长型思维的人是注重过程的，是在努力的追求真实答案，分析正确的答案，而固定型思维的人最追求的是最后的结果，为了证明自己的价值，一种成功的身份。

回顾了一下自己之前的经历，发现这两种思维我都有过，在你没有觉知的情况下，某个思维模式就会主导你，当你是成长型思维时，你会感觉到你周边那个人的善意，你自己的心是打开的接受的，当你是固定型思维时你很容易放弃，很容易感受敌意，敏感又自卑。

我要做的是可以让成长型的思维模式尽量多的成为我的主流思维模式，这里我提一个我的想法，我觉得固定型思维模式的形成，很多是和年龄有关系的，比如，我吃的盐比你走的路都多，我都这么大年纪了让你个小孩给撅了，所以我首先觉得心态要开放，不要随意给自己贴标签，然后是文中说的，我们要有觉知觉知自己是处在哪种思维模式中，然后是要相信，不相信天分而相信自己的能力，科学万岁，第三是要对自己好，不要对自己太苛刻，最后就是要多鼓励自己，夸赞自己，夸赞的不是结果，而是自己改变的方向。我想如果你自己可以做到，那教出来的员工和孩子肯定也没得差。