本学期的期中测试在周一圆满完成。通过一周的突击努力，终于赶在考试之前把课讲完。但是，没有进行任何复习就参加考试，我心里还是不太有底气。
虽然心里有考砸的准备，但看到卷子的时候，我也着实是吃了一惊。从卷面上来看，问题主要有一下几个方面：
一、基础不牢固
1-10题都是以课本为主的课内知识，只有个别小题有所拓展，加上了能力的考察。无论是生字，日积月累，还是古诗都从中等学生开始出现或多或少的错误，不难看出，日常检测工作做的不够到位，这也给我以后的工作指明了方向，应重视基础知识的积累。同时，卷面上有连线和选择类题，这类题出错率相对较低，我总结其中的一部分原因是平时注重背诵的检测，但是书写太少。再加上三年级是一个特殊时期，需要掌握的知识量倍增，可识字写字量还跟不上，出现了会说不会写的问题。要解决这一问题，毫无疑问是要多读多写，注重积累。
二、重点知识没有掌握
课堂上讲过的重点出现在考试卷上的时候，仍有一部分学生写不出来。由此可见，知识的复现很重要，没有复习的考试除了考学生的知识量之外，还考验着他们的记忆力。当然，更重要的问题是，学生课堂听课注意力不集中，质量不高。用什么样的课堂吸引学生，是我一直难以解决的一大问题。
三、审题能力差
阅读理解和作文最考验学生的审题能力。这次作文是命题作文，并且有两个题目。但大部分学生缺乏审题能力，直接把平时写的作文搬了过来，造成不必要的失分。
四、做题技巧不足
考场作文我并不赞成仓促的现场创作，更倾向于将原有的优质素材拿来修改使用。这次作文我们没做好充分的准备，造成严重失分。
错误百出的期中测试卷给我了一个警醒，太多的工作应该做在平时，这样才能更从容地面对各种考试。
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