《极简宇宙史》读书报告

一、作者介绍

本书的作者是克里斯托弗·加尔法德，剑桥大学理论物理学博士，史蒂芬·霍金的亲传弟子，于2000—2006年师从霍金，从事有关黑洞信息悖论的研究。与史蒂芬·霍金及其女儿合著有儿童文学作品《乔治开启宇宙的秘密钥匙》，在全球45个国家出版发行。目前，加尔法德主要致力于向公众传播现代科学知识，并长期做客法国电视台和广播节目。

二、作者背景

其加尔法德的师父霍金是谁，想必大家一定是耳熟能详了，其著作《时间简史》也是广为人知的，霍金原名斯蒂芬·威廉·霍金（StephenWilliam Hawking）。1942年1月8日出生于英国牛津，他是英国剑桥大学著名物理学家，是现代最伟大的物理学家之一，也是20世纪享有国际盛誉的伟人之一。霍金的主要研究领域是宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，在统一20世纪物理学的两大基础理论——爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力学方面走出了重要一步。

三、读书报告

本书的主要内容是我们的存在的确让太阳系与众不同。夏夜，你躺在沙滩上，仰望夜空。一颗小小的流星安静滑过，还来不及许愿，不可思议的事情发生了：你一下子穿越五十亿年，走进时光的旅行……

通过这种第二人称叙述的手法，一方面拉近了读者与作者、与书本的距离；另一方面，也极好的调动了读者对于书本知识的求之欲，好像读者在与作者对话，在与书本对话。而且，就本书的内容而言，更加使读者有种身临其近的感觉，也就更加利于读者理解深奥的宇宙知识。

书名《极简宇宙史》一目了然，本书就是描写宇宙的发展史。但是作者开篇却承诺全篇只用一个公式，即爱因斯坦的质能转换方程E=mc2，宇宙是神秘的，没有基本的知识基础是不能理解宇宙的演化的，但是本市，看上去是本历史读物、科学读物，但本人看来其实是本文学读物，其独特的故事视角，展现了一个如此生动而又不乏味的宇宙之旅，神秘精彩，处处是惊奇。作为一位科学家，文笔如此细腻、流畅，通过穿越式的宇宙之旅。读本书，就好像真的可以看到宇宙之中的所有物质，星球、星系、黑洞、乃至数亿年前的宇宙大爆炸，一切犹如身临其境。

而且本书并不仅仅局限于宏观的宇宙，带我们游历了微观世界，原子、质子、夸克，这些微观世界，可谓是妙趣横生。

其实贯穿全文的线索是爱因斯坦的质能转换方程和世界中的四种基本作用力。这四种基本作用力分别为：万有引力（星球间的相互作用）、电磁力（磁性物体间的相互作用）、强相互作用力（夸克之间的作用力）、弱核力（原子衰变放射性产生的作用力）。

以这两个为线索，以地球为中心，先是介绍了宇宙中所有存在的物质及其分布，接着带我们穿越时空，以广义相对论为基线，探索了这些物质的形成及其运动原理。重要的是作者没有用专业的术语来写，而是用比喻，非常形象地讲述了爱因斯坦的广义相对论。引力会导致时空的弯曲。以同样的方法解释了狭义相对论，非常难以理解的狭义相对论，在作者笔下却方程容易理解，当速度达到光速或者无限接近于光速的时候，物体的时间会膨胀，长度收缩，质量会变重，因此有质量的物体是不可能达到光速的，举的例子非常形象且易于理解。

视角转换到微观世界，原子、电子、质子、中子、夸克、以及反电子等一系列反粒子的构成、产生及相互作用。详细阐述了除引力外的其它三种基本作用力，及其携带的基本粒子。最后也提出了了一个问题，为什么宇宙中是存在四种基本作用力呢？而不能是其它的种数，作者给出了猜想，但是没有确切的结论。

了解宇宙，四种基本作用力的了解是必不可少的，结束了作用力的介绍，视角再次转到了宇宙的宏观，从宇宙膨胀场开始说起，引出了物理学的三个谜团。黑洞是占了这三个所有谜团的物质，无法探索，他会造成时空的弯曲和拉伸，产生暗物质，也是因为这种不可探索，科学家们提出了一系列看似疯狂却又符合逻辑的猜想，多维宇宙、平行宇宙、气泡宇宙以及弦理论。

这一切的一切，都向我们展示了一个神秘的宇宙，丰富多彩的宇宙。它的未知增添了它神秘的魅力。作者通俗易懂的叙述，向读者普及物理学、天文学的基本知识，就算是不感兴趣的人读了之后也一定会对宇宙感兴趣。如果没有都这本书的话，对宇宙的人知可能就是仅仅局限于，宇宙是无穷大的，没有边界是，是无法到达的。但是读了本书之后你会了解到宇宙仍然是有边界的，而且一直在膨胀，好像会生长一样。

全书看似没有物理公式，却所有的论述都是以物理学知识为基础的，从这些知识出发，像我们构件了一个奇妙的宇宙世界，没有一点的夸大，都是依据我们现在认识所达到的程度描述的，既是一本大众读物，也是本科学论作，更是一部宇宙史。当然，有一点，书中的编排以及文章章次的安排不是很让人理解，感觉没有一定的顺序。

下一次当你仰望星空，我希望你能够记住起这个宇宙是多么的神奇、广袤和美丽。在探索不为人知的美与神秘的同时，正因为我们不断充实自己的知识，放飞想象，才有可能为人类找到一条长久生存下去的道路。

我们需要去多学知识，出发发挥想象，提升创造力，锲而不舍的探索未知，这才是我们对科学、对生命应有的态度。