接纳孩子本来的样子

每个孩子都是独一无二的，不仅遗传因素不同，所面对的家庭环境、教育环境，所遇到的每件事、每个人，都有所不同。每个生命都是不一样的，生命的奇妙就在于此。有的孩子天性高度敏感，像兰花，很容易受到环境的影响，这个比例在人群中大概是25%-35%。有的孩子是低敏感性的，像蒲公英。大大咧咧，好像什么事都不会太上心，被批评了也很快就忘了。有的孩子中度敏感，像郁金香，介入高敏感和低敏感之间，同样的老师、同样的教育，对不同的人影响也不同。

作为成人，支持儿童自我建构的最重要原则就是尊重个体差异，根据孩子不同的类型去接纳他们，在此基础上尽可能发挥出他们的优势。很多时候，我们总想着去培养孩子，将他们往我们认为好的方向引导，各种给孩子赋能，这不是不可以，前提是我们是否接纳了他们本来的样子，觉得他们本来就很好。成人要去尽量把握这种平衡。否则，一些所谓正能量的灌输和建构，其实是违背了孩子本来的样子。