川哥在摄影……
《厦门之行 & “热情测试”工作坊》序列文章会有三部曲，（中）我将写写课程。
我到厦门的第二天，也是课程的第一天。早晨天下着蒙蒙细雨，但是不妨碍我们进行盲走体验。这也是我最最最期待的一个环节。身边很多朋友上过一帆工作坊，都深刻体验过这个项目的神奇。记得朋友给我讲过一个例子，他是一个男生来的，他当时与一个女生搭档，这个项目是这么玩的： 一个人蒙着眼睛，由另一个人带着走一段路。走到终点后，两个人角色交换，又走回来。全程不允许交流。当时朋友带着搭档女生走时，也难免有不细心，途中“惊险刺激”；当反过来时，女生带着男生走时，走完后女生哭了。女生说，她一直认为自己是一个有耐心的人，但在刚刚的过程中，她对男生的表现 表现出了烦躁。
这个故事深深戳中我。所以我更是期待盲走会给我留下什么样的体验。
让人舒服的苏
因为天气不是很好，盲走前老师让我们先去走一次路线，等下需要撑着雨伞。我当时还在质疑，都知道路线了，能好玩么？这次的搭档是亲密关系型。我跟苏一组。第一次走是苏带着我，我先说说苏，这是我俩第三次见面，第一次是在一次读书会上，第二次是在活动上，交流不多。认识苏十几年的佳昕说，苏是靠谱型的人。
苏也说，她盲走过几次。凭着与苏相处的感觉，我全然相信她。让我特别笃定信任的一个定心丸，是她把手臂环过我腰，搭在了我手臂上。
感受沾满雨水的三角梅
蒙上眼睛，周围瞬间安静下来，但是此刻，我的精神高度紧张，所有的感官都集中到了一处，脑袋停止思考，也记不起路线是怎么样的（之前的质疑全然不在）。雨伞轻轻碰到我头我都抖了一下，我就像一个没有安全感的孩子紧缩成一团，抵触着外界对我的一切触碰。但，这种感觉只存在几分钟，当我开始踏出脚步，我对安全感的需求也在苏的细心引导下得到了满足，她环抱着我，给我方向，遇到不平坦，她用重复的踩踏声告诉我，她带我去摸摸门，告诉我我们离开房间了。
厦门之行 & “热情测试”工作坊（中）
她带我去摸龙虾模型，告诉我这里有他（来过这里几遍，它就在显眼地方，我都没注意看到）
平坦的海滨路
平坦的路，她放开让我走；她的表情，我在图片中看到。
厦门之行 & “热情测试”工作坊（中）
苏带着我的手，让我去牵宇轩妈妈的手，这也是我看到图片后才知道这是阿姨的手。当时我的感受是，我是一个有着众多庇护的小天使，她们都爱着我，我也要去爱她们，所以我紧紧地抓着阿姨的手好久。我还拥抱了秀燕，一个甜蜜的人。
苏带着我靠近海边，她带着我去触碰海水。我从小住在海边，对于海水是一种亲切的感觉，浅尝即止不够满足我对大海的问候，我蹲下来，手放低，停留了几秒钟，一个海浪上来，我们猝不及防，双双浸湿了鞋子。
全程我们无交流，我还是玩嗨了。摘下眼罩后，我抱了抱苏。
厦门之行 & “热情测试”工作坊（中）
换我带着苏，撑着雨伞，手中提着东西，环抱着苏，瞬间觉得自己手忙脚乱，当下 一刻怕自己做不好，一转念，告诉自己，我只要爱苏，我就能做到的。我调皮的想要带着苏在海浪来之前双双跳起来，我能判断海浪的节奏而去选择起跳的时机，但是苏不能，等到我反应，再去带着她起跳，慢了。我们双双踩在了海水中。我们上阶梯，我忘记用重复的踩踏声告诉她了，她踩空了。当时我充满了自责愧疚。也看到大家都走在了前边，但是我没有去追赶，草率结束，避免出错。我想要让苏好好感受沿途的一切，我带着她慢慢地走，也尝试着去感受她。我们顺利走到终点。
用照片回忆我们的片段
咸鱼 麦子
刚下楼梯，双脚还在探路。
这是有时间顺序的组图。
内蒙古包头来的母女
妈妈信任女儿，一路享受。
宇轩后来跟我说，妈妈信任她，但妈妈感受到女儿不信任她。
我们是不是仗着知识阅历给父母事事评价？！
静婕 铭杰
这是一对CP情侣，静捷后来跟我说，铭杰超级细心，谁当她女朋友很幸福。
小宇 秀燕
这是一对羡煞旁人的灵魂伴侣。男生的热情清单里写着陪她做想做的事，陪着她发呆。
姚力 向阳
法律专业出品，感性的向阳，理性的姚力。
向阳想要带姚力去海边玩耍，被姚力丰富的肢体语言拒绝了。
半个小时的盲走体验，记录用尽了我的情感积蓄。
回到教室，我们正式开始热情测试课程，早上会先学习一部分，第二天早上会有另外一部分。关于这个课程，官方有很多介绍，我不做搬弄。佳昕老师的版本也只有亲自体验，你才能知道对你的意义在于哪里。来这之前我做过两次测试，在当天的课程，我们在写清单之前，我不会去回想之前的热情都有哪些。凭借老师的课堂气氛，我随心书写十条清单。现场选择一个最不熟悉的人做搭档，我们相互帮忙得出排名前五的五条热情，给他评分，给他标签化。看到一次次讨论一次次交谈后更清晰的清单，喜悦油然而生。苏婕 静婕 铭杰 洁丹（四jie），缘分让我们分到一组讨论，我们在给清单创造指标环节，更是思想碰撞，得出很多践行准则。特别是我关乎家庭的那条清单，更是让我收获满满。
书写清单
静婕在去年年底书写的清单，今年也已经全部实现。其中有一条是：做一名热情测试导师。在今年七月份，她跟佳昕老师成为同班同学，完成了这个梦想。苏要打造一个心动空间也能去接纳自己的慢。铭杰是一名思维导图的成人讲师，同时也是一名大四学生，（现在的年轻人呀）他说，他希望做一名自由讲师，每年只花两个月时间工作，其余时间创造享受生活中的更多可能性。我希望自己身体健康，精力充沛，敢于尝试挑战新鲜事物，帮助家人帮助朋友。
跟着音乐舞动
冥想
我们打坐冥想；
直视对方的左眼；
每次课间休息拥抱五个人；
课堂中随着音乐欢快的舞动。
这些于我的感受都被身体拿走了。脑袋存储格式与之不符，我没有强硬去改变它们适应彼此。
静婕
周六晚上静婕给我们分享了她的热情清单是怎么落地的。意图 专注 放松，她现身说法，把她的实际例子讲给我们听。她很清晰自己的清单，能按着自己的节奏用心专注做好事情。她也分享了她在身心灵，灵性上的学习。那天晚上，我们一同度过了美好的夜晚，在一天的学习和游玩下，竟不觉疲惫，跟着她的冥想和节奏得到了放松。
静婕的color
静婕是一个colorful girl，她喜爱颜色，相处两天，她的服饰颜色搭配给我留下了很深的印象，我觉得她人就像她展示给我们的样子一样，有趣有料。她总是笑得那么开心，挨着我说：“好喜欢你呀”。她还是神秘玛雅历的学习者，热爱分享，她也应我的好奇给我解答了很多问题。
静婕给我的留言中说："我心里觉得我一定会和你成为很好的朋友，我太爱你那么贴心，然后一点不求回报的服务这个地球的样子，全都是发自自己的内心世界给予出来的…而我自己对你的喜欢就是内心一种简单的熟悉"。
我接受并且相信。
课程的学习部分就到此结束了。
我没有记笔记，但是我拿到了满分答卷。
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