一、党委书记是否亲自审定学习方案，亲自主持学习，并在结尾作总结讲话。
二、学习服务是否由本单位办公室或相关内设机构负责，学习秘书是否为办公室主任或相关中层正职。
三、是否按照年度计划要求，突出学习主题，以学习贯彻新时代中国特色社会主义思想为主题主线，同时注重联系工作实际，聚焦现实问题，以学原文、读原著为主。
中心组学习要求内容中心化，不得以开班子会替代集体学习，更不能以业务学习替代理论学习
四、明晰参学范围，集体学习是否由党委领导班子成员参加。若根据工作需要开展扩大学习,是否仅扩大到中层正职。
中心组学习要求成员中心化，聚焦“关键少数”，不得随意扩大。
五、是否建立学习考勤制度，中心组成员确因特殊情况不能参加集体学习的，需履行请假手续。是否有请假条，请假情况汇总是否报中心组组长。
六、是否安排中心组成员作研讨交流发言（常规主题的学习，发言人数不低于中心组成员人数的三分之一;重大主题的学习，所有成员都须研讨发言，发言时长5分钟左右）。发言内容是否紧密围绕本次学习内容进行，是否存在以中层骨干发言违规代替中心组成员发言问题。
七、要结合学习内容和工作实际，每年开展不少于1次的专题调查研究，党委中心组成员每年至少撰写1篇高质量的调研报告。
八、其他需要在点评中告知的工作要求。
1.各单位应根据年度学习重点内容安排，结合行业特点和实际情况，制定本单位年度学习计划。
2.邀请专家作辅导报告应当提前向市委宣传部履行报批手续。
党委要事先对辅导专家及其该次报告提纲进行严格把关，不得邀请政治方向、政治立场、政治观点有偏差的人员做辅导报告，对有错误倾向的言论要及时制止纠正并向市委宣传部报告。
3.乡镇、街道党(工)委理论学习中心组每年向市委宣传部报送中心组学习情况。
4.各单位学习服务部门应当对学习计划方案、学习记录资料、发言材料、调研报告、理论文章等学习资料建档归档。
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