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怎么科学利用学案进行教学?

怎么科学利用学案进行教学?

作者: 潇风sunny | 来源:发表于2020-09-26 23:11 被阅读0次

    每个人印制的学案实际上最适合自己,硬生生的用别人制作的东西不一定符合自己的教学风格和教学思路。因此,对于学案的利用和对课本的利用一样,都要有所选择,不能人云亦云,不能被别人打乱了自己的节奏和思路!一切以自己为主。每个人都有自己的教学风格和思路,只有适合自己的才是最好的!

    明天上课思路

    一,提问单词听写

    二,讲手写小页

    三,讲语法大页

    四,讲试题

    每堂课都要交给学生足够多得知识,并且让他们消化掉,这才是教师最应该做的事情。如何进行有效教学,提高课堂效率都是教师在每节课上课前都应最应该考虑的事情。不是备好了知识,就是备好了一节课,课堂环节的设计,课堂氛围的调动都非常重要。在单位时间内让学生掌握了多少知识,训练了多少知识,都是非常关键的!好好利用这几天,对学生严格要求,让学生在课上学到东西,都是非常重要的!总之,要独立思考,不能人云亦云,不能被太多的题和学案乱了自己的节奏!加油!重整旗鼓,相信自己,一定可以做到最好!最最棒的自己!有清晰的思路,有坚定的步伐,多练少讲,让学生动起来,讲重点,不要啰嗦和废话!

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