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靳志勇|常州访学随记(三)一个人就是一支队伍

靳志勇|常州访学随记(三)一个人就是一支队伍

作者: 靳志勇 | 来源:发表于2018-11-10 15:30 被阅读218次
    “上善书院”课程 校长:钱爱芙

    2018年11月9日,周五

    下午,武实小教育集团总校长钱爱芙,为我们做了15分钟的介绍。时间不长,却层次清楚,重点突出,震撼人心,促人自省。


    以下是钱校长的介绍概况整理稿——

    1.介绍学校的基本情况。1975年建校,2017年正式更名为武进区实验小学,是武进区最一流的学校。同时,组建了武实小教育集团。教育集团拥有四个分校,都在城区,且距离在十分钟之内。除此之外,还有一所海南分校,委托管理。教育集团还有加盟学校,形式多样。集团共九所学校,超1万名学生,600多位老师,是武进区最大的教育集团。

    2.文化。武实小的文化是“上善”,在“上善”的引领下,我们把学校打造成了一个书院。学校的每个地方,都创设了书院的气息,书院的文化。书院课程成为江苏省的课程基地。书院分成了好多方面,一方面是物型课程的建造。我们创造的景观,学生是可以随处阅读的。这不仅仅是环境的升级,更是将它做成了一门课程。

    今后的方向是开发“书院课程”,即把国家课程校本化,校本化实施自编教材。为保证书院课程的实施,我们成立了很多工作室:名校长工作室,名师工作室,名学生工作室。

    各分校在“上善”课程的统领下,都有个性化的表达,合而不同,共同发展,一脉相承。比如“上善+审美”、“上善+开怀”、“上善+适合”、“上善+合一”。

    3.教师队伍的建设。校与校的竞争,就是人才的竞争。学校用项目推进的方式(三名工作室)来支撑教师的发展。

    一个人就是一支队伍。我们要求每一个老师都要有思想。学校教育关注的不仅仅是孩子的成长,更是教育理念的更新。第二,教师要有能力,很高的教育教学能力。今天呈现的课堂和活动,是我们的校园常态,无需刻意设计。同时我们也提出,教师要有情趣。

    我们的教师年龄层次比较低,既是优势,培训压力又大。家长的观念是,你是一所名校,不能接受老师的一点不完美。但是,年轻教师的培养总需要一个周期,也需要一个时段。

    每一个人都是一支队伍。每一个人既要能够教学,又要能做科研,还要会做课程,能做班主任,能做学生的心理导师,还要能做家长的好朋友。

    现在的教师要一专多能。一专多能不仅仅是指的是教学基本功的一专多能,而是要有很高的智商和情商。所以,老师要不断的开拓视野,不要把所有的精力只聚焦在学校里。只有这样,老师才可以变得更加的大气。

    3.站在学生的视角,看今天的教学,我们发现会有很多的变化。现在的学生喜欢年轻的,漂亮的,给予他们安全感的老师。

    4.现在最重要的是拥有学习力,要有学习的意识。一个学校的管理要有意识形态的东西。有的时候感觉不重要的东西往往更重要。比如党建,比如思想的引领,榜样的示范,比如外出学习。看着不是必须的,却很重要。你在学校多上几节课,多做几次作业,似乎心里很安慰,可能很多时候事倍功半。因此教育规律在不断的变革和创新。

    我们的理念,我们的思路,我们的见识更重要。比如,我们的孩子去到海南,回来之后,他不再是他。再比如,我们有六位年轻的老师在海南,只要走出去,人就不一样了。所以,人的成长和他的经历是息息相关的。

    把自己打造成“稀缺资源”,不是为了钱,而是为了自信、自尊和面子。


    五点感受:

    1.魂,是一个人的精神支柱,也是一个班级,一个学校的根基。武实小教育集团的“魂”是“上善”,我们如何确立魂,并在它的指引下,完成级部和班级的具体化个性化表达?

    2.务虚,就是务实。很多时候,行动跟不上,不是因为能力不够,行动不强,多数是因为思想不统一,瞻前顾后,理念陈旧,惯常思维作怪。

    3.每个人都是一支队伍。特别同意这个观点。教学、科研、课程、班主任、心理疏导等,我们需要的是复合型能力,综合性素养。以此标准为参照,我还有哪些差距,有多大,有多远,用何种手段可以弥补,这是必须做出解答,并在教育教学实践中尝试解决的。

    4.人的成长和他的成长经历是息息相关的。同样,特别赞同这个观点。既凡是经历,一定有高光时刻,也一定有败走麦城。如何看待和改变,才能让它们皆成为财富,皆成为自我成长的垫脚石?

    5.理念、思路和见识,来自于这样的学习,也来自于平时的思考、实践和创新,来自于往前迈一步的勇气。问自己,我有吗?有,如何坚持;没有,如何有。

    期待我们每一个人,成为学校的“稀缺资源”,成为学校主文化之下的“和而不同又一脉相承”的个性化表达!

    教室一角 书院一角 书院内部 书院内部 学校 教师 学生

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