作者 |郭玲幸福双翼学员
上周六下午,我在书房加班,儿子在自己的房间里写作业。
等我完成工作,却发现儿子的作文写了两个小时还没有写完!
写作文是儿子最喜欢的作业,每次都会第一个完成,可是今天他总在房间里磨磨蹭蹭,捣鼓来捣鼓去,还时不时跑过来找我。
我完全看得出来,儿子不仅不在状态,还非常不耐烦。在这期间我温柔地提醒他,还告诉他:如果早点做完作业,我们明天就可以一家人出去玩。
所以,当我发现他花了整整两个小时都没有写完作文,我给他的鼓励和“诱惑”都没有起作用时,我终于急了。
我问儿子:“你周四的数学作业没有做,周五新的作业你也没有做,到了周六,你又不做,你究竟想什么时候做作业?”
说完这句话,我突然意识到,儿子产生抵触情绪的原因,是不是他觉得作业太多了呢?
儿子被我训了一句,立马一声不吭,我及时察觉到他的状态,于是马上停了下来。
我蹲到儿子跟前对他说:“妈妈看到你不开心,还感觉你今天写作业的状态不好,是不是看到作业太多,觉得很难开展?”
或许是感觉到了妈妈的理解,儿子的眼圈马上就红了。
我马上接着说:“啊,对呀,如果妈妈有这么多作业,我也觉得好难好烦,不知道从哪儿着手。那么,现在你有找到什么方法吗?”
儿子摇了摇头,长长叹了一口气,仰头对着天大声地说:“我太难啦!”
慈母支招,迅速完工
我说:“妈妈有一个方法,你想听吗?”
儿子:“那你说来听听!”
我问:“我们列一个清单好不好,看看先做哪项作业?”
儿子答道:“我列了呀,但是一看那个单子又长又多,我就受不了啦!”
我说:“这样吧,我们不要求今天全部完成,先做完一项好吗?做完一个,我们就休息20分钟,再不济,明天还有时间呢。”
儿子同意了:“好吧,那我先把作文写完。”
我看到儿子的作文里,每一个字都写得歪歪斜斜。
今天他不想写作业,字又怎么会写得好看呢?我按住内心完美的要求,告诉自己:这是孩子的事情,要先接纳,再引导。
在我无声的支持和偶尔的帮助下,儿子不到二十分钟就把作文写完了。
这给了孩子很大的鼓励,他没有休息,很快就做好了第二项作业。
每做完一项,他就在清单上划掉一个,我开玩笑地说:“像不像升级打怪的过程?”
人一旦对自己有了信心,状态就自然好到爆棚。
我原本以为他要周日下午才能完成所有作业,没想到儿子当晚都做完了。
我们都很兴奋,第二天可以安排户外亲子活动啦!
那晚睡前,我对儿子说:“平常要用一天做完的作业,你今天一个晚上就做完了,原来你是很有实力的呀!”
“这说明你对知识都掌握得很好,不光这样,你今天晚上还是时间管理小达人呢。”
儿子说:“对啊,就怕我不做,我只要想做,还是能做好的。我是牛人,你懂不?”
我接着问儿子:“从这件事情中,你有总结出什么经验吗?”
儿子信心满满地说:“遇到问题不要怕,冷静下来,一个一个搞定就好啦!”
当天的作业小风波就这么过去了,我很庆幸自己没有像以前一样,一味责怪孩子,而是及时看到孩子行为背后的情绪,当他的情绪稳定下来了,就能好好地学习。
孩子在成长,我也在成长,我也开始践行肯定孩子和表扬孩子啦!
让我们在幸福成长的路上,继续学习,一起加油!
编辑 / 黄慧文,斗斗
排版 / 周新蓉
图片 / Pixabay&Pexels
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