1.关于对绘本的演绎
整体感觉，自己讲的时候，还是没有把孩子放在主导的位置，没有足够的开放和自由，拘泥书本，总想让孩子跟着自己的节奏（跟当时状态也有关系），所以还是要修炼自己，尽可能的让自己放松。
2.关于细节
演绎故事，似乎也不能完全放开书本，尤其一些细节，得有一定说明，让孩子注意，更能提升他们的观察、比较能力，比如说鸟大便是白色、水状，可以联系被鸟拉了便便的妈妈的车来启发孩子观察，比较~
3.关于规则
戴戴老师确实给我提了醒：规则要在干事情之前，让孩子有个明确的框架，这样妈妈才会有更多主动权（但并不是控制）。
这次讲绘本只是缩影，回想平时，确实没有把规则制定在前，经常是出了乱子才立规矩，导致孩子总有“被批评”“不被肯定”的感觉。凡事想在前，才是更智慧的妈妈！
4.关于两个孩子对妈妈的争夺
尽量留出每个孩子跟妈妈独处的时间，给予足够关爱，或许对另一个孩子就会有足够的开放、包容～
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