小宝小区散步两圈回来开始做作业，老公今天没有出门，一会儿去小宝房间看看他，给他框定作业时间，20分钟做完某样，一会儿去催催他。
我在隔壁看书，过了一会儿，小宝把作业收拾一下到我房里来做了。我们背对背各做各的事情，突然，小宝说：妈妈，你说爸爸在家好，还是不在家好？我说：爸爸这样管你的作业让你烦了吧。小宝说：嗯。他继续闷头作业了。
反思：锻炼自己发自内心地接纳小宝的学习状态以来，为作业发火的次数少了，也不再框定他作业时间，相反是给他预留足够的时间，他反而会提前做完，也有成就感。做作业的过程中，看见他小小的进步和改变，给予鼓励和肯定，气氛宽松，他也愿意我陪伴了。老公的处理方式还是走我之前的老路，催促、不信任，让小宝有抵触，也难收到老公想要的效果。
有个心魔：给孩子足够的时间，那不是他更会磨蹭了么？这又回到孩子值不值得信任的问题上，是相信孩子会利用我们的善意——性本恶，还是相信接纳孩子，TA会往正向发展——性本善。这是个问题。
另外，接纳并非忽略自己的需求，并非有情绪也要憋着。我也常常发送我信息：妈妈上班累了，明天还要早起做早饭，我真的不想太晚睡觉，最多支撑到十点钟呢。这么说，小宝并不抵触，最近九点半之前都能做完。我想也和平时无问题区的“存银行”有关，关系和睦，才更愿意接受我的“我信息”。
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