马茂武，持续分享223天。“不要让孩子输在起跑线上”这句广告语坑害了多少个孩子，孩子不输在起跑线上，却倒在了路中间，多么可悲的现实啊！其实成绩只是彰显孩子只是储备的还可以，并没有深层的代表意义，成绩并不等于能力，让孩子抱有对生活的期望远比成绩更重要。
这就像焦点所述，焦点强调改变的可能性和改变的过程，在与学生的讨论中强调一种期望，学生的改变不仅是可能的且正在发生的，而咨询过程将促进改变的发生。在和学生或来访者沟通的过程中，我们要避免先入为主的思想，避免线性序列的公式化步骤，要学会问孩子问题，这个问题是客观存在且没有变味的，是让孩子有动力的问题，例如：“今天我们的合作如果产生什么结果就可以说明你来到这里是一个不错的注意？”“是什么让你发生了这样的改观？”“上一次会谈之后发生了什么样的改变？”等一些让学生自己思考的有能量的问题。
另外，我们还要注意的是，孩子的改变不仅在行动上，还在于行动之前的动机和想法的改变，我们往往会做出误判而冤枉孩子，认为他只要行为动作依然和往常一样，就是没有进步，其实不然，抽象的想法和动机的改变也很重要，它是一种隐性的力量。不管处在何时何地，让孩子对生活抱有无限的憧憬与期待，是重要的也是必然要做的。
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