这段时间孩子们对“打卡”这个游戏都非常着迷，还在上幼儿园的儿子也不例外。昨天下午我第二节下课的时候把他从幼儿园接回来，并明确告诉他我还有一节课，让他自己在屋里写作业，这个任务够具体吧！可是当我下课回到屋里，问他作业写了没？他说写了，我就让他把作业拿出来让我检查，我发现了他稍微有点儿迟疑，那时我应该猜到他没写，可儿子真的从书包里拿出了作业，一张作业上的“耳”字写的都是反的，然后孩子还是那么真诚的告诉我，其实他还没有开始写作业。那时我本应该表扬他的真诚，可我没有表扬反而是直接质问：“为什么？”没有表扬的缓冲，儿子理直气壮的告诉我：“你没看见皮皮来找我玩吗？”皮皮是他的一个小伙伴。任谁看孩子这么做也没错呀！但孩子既然告诉我实话，说明他已经知道不写作业是不对的，可我却没有放过他，而是让孩子给我拿来那把尺子，真的是用劲儿打了他的手，再让他伸手的时候他说：“疼”，我说：“对，如果不疼的话你肯定记不住，今天我就是打算打破你的手，这样你就可以不用再写作业了。”儿子立马问：“怎么才可以不打？”我回应道：“现在写作业去。”他爽快的答应了，他今天拿作业的速度都能抵上以前拿十次作业的速度了，我要的效果达到了，可是，我有没有失去什么呢？
事后想想，其实我做的很不对。他那么真诚的告诉我实情，我应该趁热表扬他两句，那样可以让他知道，真诚很可贵，孩子们那颗真诚的心就是这样被家长扼杀掉的。下一次，孩子还会不会那么真诚的告诉我发生的一切，我应该为自己的鲁莽行为负责，应该向儿子道歉！
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